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党史教育专题组织生活会范文6篇
什么是专题组织生活会
党支部（党小组）组织生活会是党支部或党小组以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。党支部（党小组）组织生活会一般每季度或半年召开一次。
组织生活会的基本内容
（1）学习党的基本理论，不断地进行思想修养和思想改造的情况。
（2）贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议情况。
（3）完成党组织交给的任务，履行党员义务的情况。
（4）在关键时刻经受考验的情况。包括严峻的政治斗争面前和当人民的生命财产遭受损失以及面临严重困难，需要党员个人作出牺牲时的表现情况。
（5）在平时工作、学习、生活中处理国家、集体、个人三者利益，服从党和人民利益、服从整体利益的情况。
（6）遵守党的纪律、遵纪守法的情况。
（7）深入实际、联系群众、做群众思想工作的情况。
（8）艰苦奋斗、廉洁奉公、全心全意为人民服务的情况。
（9）开展积极的思想斗争、自觉地同错误思想和行为作斗争的情况。
开好组织生活会的基本做法
组织生活会一般由党支部书记（党小组长）主持。主持人首先要宣布党员到会情况和会议着重要解决的问题。然后组织引导党员开展批评与自我批评，其主要方法有：
（1）要引导党员联系思想实际，认真检查自己的工作、学习情况，检查执行党的路线、方针、政策及支部决议的情况，检查发挥党员先锋模范作用的情况。注意不要把组织生活会开成不联系思想实际而泛泛谈工作的工作汇报会。
（2）选好第一个发言和第一个提批评意见的人。党支部书记（党小组长）应有意地提示让那些敢于解剖自己的同志首先发言，让敢于开展批评同志第一个对其进行批评。这样有利于创造一个严肃认真的气氛。一般来讲，应让领导带头，这样才有感染力。实践证明，第一个发言和第一个提出的批评意见的质量如何，决定整个生活会的质量。所以党支部书记（党小组长）要把好这一关。
（3）在组织生活会上，每个党员在作完自我批评之后，要发动大家帮助他画个像。即这个党员到底怎么样，优点是什么，缺点是什么，要客观地、全面地指出来，使大家的意见真正符合本人的实际。
（4）按照惩前毖后，治病救人的方针，摆事实，讲道理，既要弄清问题，又要团结同志。不能采取事不关己，高高挂起的自由主义态度。防止把组织生活会开成单纯的自我小结会。
（5）对问题比较多的党员，采取重点剖析的方法。实际上，有问题的党员能否认真检查问题，大家能否对他进行认真负责的批评，是组织生活会能否开好的关键。对这些党员，一定要重点地帮助，重点地进行评议，并组织党员剖析产生问题的原因。然后，大家对照自己，吸取教训。这样既能解决重点党员的问题，同时也教育了大家。
支部专题组织生活会总结
按照学院学习实践科学发展观活动的总体要求和学院第二阶段的工作安排，6月11日下午，基础部党支部在基础部办公室召开专题组织生活会。会议由党支部书记陈如邦同志主持，支部全体党员参加了组织生活会。由于会前组织得力，准备充分，此次专题组织生活会开得比较成功。
认真做好前期组织准备工作，会议前，支部找部分党员谈话，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。对照党员的标准和学习实践科学发展观活动的要求，重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见，认真进行了自我剖析。在召开组织生活会之前也进行了会前动员，并就有关注意事项做了详细地安排。
会上，为进一步提高认识，陈如邦同志首先带领支部全体同志学习了院学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案，并传达了院学习领导小组关于开展专题组织生活会的具体要求。陈如邦同志指出，专题组织生活会是我党长期以来一直坚持的光荣传统和不断取得胜利的法宝，通过专题组织生活会，开展批评与自我批评，可以找出在工作中存在的不足和差距，可以使党员之间相互沟通、相互了解，以便进一步团结和协作推动学院科学发展。在简短动员之后，支部书记带头，全体党员依次畅谈本次学习实践活动的体会，结合自身学习、工作和思想实际找问题和不足、解剖原因特别是自身的主观原因、明确今后整改和努力方向。
组织生活会党员查找的个人共性的不足表现在，一是缺乏系统的理论学习，难以将日常的具体工作上升到系统的理论高度;其次，在工作中的创新意识不够，缺乏开拓创新能力;三是同事之间或者上下级之间的沟通尚不足等。提出了今后要加强政治业务学习，以学习找差距，注重学习效果，做到学以致用，坚持理论联系实际。
会后，党支部书记陈如邦同志作了总结，肯定了本次组织生活会取得了明显成效，为下一步学习实践活动的顺利开展奠定了良好的基础，此次生活会只是阶段性的要求，希望今后大家能多展开批评与自我批评，推动部门工作，在这次学习实践活动中，基础部支部形成了自身的特色和亮点，希望基础部全体同志一如既往地关心、理解和支持学院部门的发展，为学院的科学发展做出
专题组织生活会简报(简报,生活会,组织)
会上首先开展了针对“四风”方面的自我剖析、批评与自我批评。与会人员讨论并作了发言，表达了对党的群众路线教育实践活动的认识和决心，并就我院的行政、科研管理等方面进行了交流，提出了切实的意见。
罗晓林副院长以普通党员身份参加了专题组织生活会，并指出了官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风的危害，强调了坚决反对“四风”及其意义。提出要严肃和重视政治思想教育，指出只有认识到位了，才能改善工作作风，才能提高工作效率，否则小问题不注意就很可能变成大问题，前段时间院里组织观看的忏悔录专题片里面的故事就是最好的例子。同时，也要加强法律法规、政策、财经制度的学习。要倡导艰苦奋斗的精神，来到单位工作不是因为单位的环境，而是要全心全意的到青藏高原一线去为藏区畜牧业服务;要崇尚节约俭朴，反对浪费;要把全部精力投入到科研中，要努力使自己成为一个专家型人才。
“三创一办 党员争先”组织生活会简报
根据化学与材料科学学院?三创一办?活动领导小组安排，2014年3月26日15点，2014级化学党支部、2014级应用化学和科教党支部与结对的教工二支部全体党员在化学楼二楼会议室召开了?三创一办，党员争先?专题组织生活会，旨在进一步统一思想，增强广大党员的模范带头作用和支部的战斗堡垒作用，为全面贯彻落实?三创一办?活动精神奠定坚实的思想基础。
会议由学院教工二支部支部书记许亮同志主持。会上，许亮同志首先宣读了院学组【2014】2号文件---关于开展?三创一办 党员争先?主题实践活动的通知及筑创卫发【2014】2号文件---关于围绕创建国家卫生城市，加强健康教育工作，全面提高市民健康知识知晓率和健康行为形成率的通知，大家共同学习了相关的文件精神。接着，在2014级应用化学党支部支部书记田义春的带领下，大家进行了市民健康知识123题问答及市民创卫知识问答活动，增强了健康意识，同时对养成良好的卫生习惯及对健康素质的提高具有重要、积极的现实意义。
在党员?畅所欲言?环节上，许亮同志结合思想和工作实际，谈了自己对?三创一办?活动开展的看法：?三创一办?，?人人参与，人人受益?，这项活动的开展是非常必要的，但是党员同志需要提高对开展这项活动的认识，树立起更高的工作、学习信心和决心，增强紧迫感和责任感。对如何开展好这项活动，党员如何起到先锋模范作用，许亮同志提出了要求，就是要从自己做起，从基础做起，从小事
做起，按照言行举止的基本要求做起。紧接着，教工二支部的老师们也纷纷发表了自己的意见。
在教工二支部同志的带动下，各位学生党员同志均以饱满的热情，高度的责任感和使命感，围绕主题，结合自己的学习和生活实际，剖析了自己存在的问题，提出了个人今后的努力方向。讨论交流活动既热烈又不失真诚，大家对?党员如何在‘三创一办’活动中发挥先锋模范作用?、?怎样从自己做起?等问题进行了讨论，在学生党员提出?部分以街上零售的小吃摊为生计的人群，因为环境整改失去了收入来源，从长远来看引发的安全等社会问题?后，讨论进入了高潮，大家纷纷提出自己的意见和建议。许亮同志总结说：从大家的热烈讨论中可以看出党员同志对人民群众的关心，希望市政府制定相关的措施，既搞好?三创一办?活动又统一规模、规范管理，安顿好这部分人群的生计问题，以达到社会长期和谐发展。
整个会议气氛融洽，讨论热烈而深入。大家一致认为，党员同志一定要本着?负重奋进、敢于争先?的精神，增强环境保护意识、忧患意识、大局意识和责任意识，扎实做好各项工作，保证实效，为?三创一办?活动的顺利开展做出自己的贡献。
2014级化学党支部2014年3月27日
找准问题 认真查摆 增进团结 促进工作
2014年8月4日、7日,鹿鸣乡分别召开民主生活会和组织生活会，认真查摆和解决班子、领导、和干部职工存在的突出问题，营造“为民、务实、清廉”的良好氛围。县委彭常委等领导参加民主生活会。机关全体党员参加了组织生活会。
根据党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评与自我批评环节的工作要求，按照县委的工作部署，鹿鸣乡党委从三方面入手为开好高质量民主生活会。
一是会前交心谈心到位。交心谈心是开好民主生活会的关键步骤，是提高开好专题民主生活会的思想自觉和行动自觉的重要途径。乡党委前期对党员领导干部交心谈心作出安排，明确交心谈心的主要内容和具体要求。
二是撰写对照检查材料。在广泛征求意见和交心谈心的基础上，按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深，整改措施实的要求撰写。主要领导亲自撰写班子对照检查材料，并不断征求意见、修改和完善。
三是批评与自我批评到位。把查摆问题，开展批评当成自检的机会，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面以更高的标准和要求认真找好找准问题，做到真正做到触及思想灵魂。 组织生活会上，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，全体党员积极发言，对照党章党员义务实事求是查找个人存在问题，结合实际查找支部工作及作风建设存在问题，开展批评和自我批评。党委书记孙德昌全程参加会议并进行点评，他指出：在开展批评和自我批评活动
中，我们还有存在不够深入剖析自我思想、不够深(转载需注明来源>
第三茬次教育实践活动专题组织生活会流程图
注：全县中小学校、非公企业党支部参照执行。
基层组织专题组织生活会和民主评议党员
工作流程
为确保基层组织专题组织生活会和民主评议党员工作顺利开展，根据有关文件精神，结合我局实际，制定工作流程如下：b5E2R。
第一阶段：会前准备
（一）组织开展专题学习
进一步学习中央和省市县委关于开展“两学一做”有关要求，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习中央和省市县委关于召开专题组织生活会、民主评议党员工作要求，以及组织生活会和民主评议党员地有关程序和要求，为开好专题组织生活会、开展民主评议党员工作奠定思想基础.p1Ean。
（二）找准找实突出问题
结合征求到地意见建议，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，引导党员对照“两学一做”学习教育要求，深入查摆党员在“学”、“做”上地突出问题，特别是结合党员标准查找自身不足问题.DXDiT。
撰写简要对照检查材料
党支部班子和班子成员在深入查摆问题地基础上，认真撰写班子和个人简要对照检查材料，条目试列出对照检查地问题清单和整改措施.其他党员逐条列出存在地问题和整改打算.没有书写能力地党员、离退休党员口头向党组织报告存在地问题及努力方向.RTCrp。
深入开展谈心交心
党支部书记与支委委员之间、支委委员互相之间，党员彼此之间都要开展交心谈心；对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况；对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，实现党员谈心交心全覆盖.在全面谈心交心地基础上，召开支部会议深入讨论，列出相互批评意见清单.5PCzV。
做好会前评估工作
召开专题组织生活会前，党支部对专题组织生活会地各项准备工作分析评估，并根据评估结果，形成会议方案，报上级党组织审批.jLBHr。
会前准备地材料
党支部班子及其他成员对照检查材料装订成册，每位班子成员要准备好对其他班子成员地批评意见；
民主评议党员测评表和登记表.
第二阶段：召开党支部专题组织生活会和开展民主评议党员工作
参加人员
导班子党员主要负责人，分管党员领导，上级专项工作指导人员，支委会成员，全体党员，部分干部职工代表.
会议议程
会议由党支部书记主持.
召开支委会.邀请党小组长参加.支部书记带头查摆自己地问题，并虚心接受他人提出地批评意见；党支部班子其他成员依次开展批评和自我批评；xHAQX。
召开党小组会.支委会后，根据支部党员人数，集中或者分党小组组织全体党员依次开展自评、互评.每名党员要实事求是地作出自我评价，多做自我批评，同时对其他党员开展批评.酝酿民主评议党员标准.LDAYt。
召开党员大会.
通报到会人数.今天应到会党员人，实到会人，实到会人数超过应到会人数地一半，可以开会.有名流动党员，名行动不便党员已经不能到会，会前已征求他们地意见和测评情况，并计入测评人数.今天共邀请名群众代表列席会议；Zzz6Z。
支部书记通报班子对照检查和支委会会议召开情况.
表决通过民主评议党员标准.
民主测评.发放民主测评表，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，进行无记名测评.党员和列席人员测评表应作出标识.预备党员参加民主测评，不评定等次，测评结果作为其预备期间现实地重要依据.dvzfv。
各级领导讲话.
支部书记代表班子作表态发言，并作出整改承诺.
第三阶段：评议结果汇总和运用
统计汇总.党支部确定专人对民主测评情况进行汇总，党员和列席人员测评情况表分开统计，测评结果由支部书记掌握.rqyn1。
组织评定.召开支委会，以测评结果为重要参考，综合党员日常表现情况，对每名党员提出评定意见，确定评定等次，上报上级党组织审批.评定等次时，既要严格坚持标准，又要坚持实事求是，事先不设定各类等次地比例.Emxvx。
公式反馈.上级党组织批复后，党支部将评定意见向党员本人反馈，并进行公式.
结果运用.对评定为“好”地党员，以适当方式进行表扬，可择优向上级党组织推荐表彰对象.对评定为“一般”地党员进行谈话，促进想好看齐.对评定等次为“差”地党员.逐一分析原因，促其限制改正.对少数不发挥作用甚至起负面作用地党员，可根据转化情况研究处理办法.SixE2。
有关要求
批评与自我批评时，一律称“同志”.
开展民主评议党员过程中，严格标准程序，防止走过场、搞形式，防止好人主义.
列席人员地人数，原则上不超过党员总数地三分之一.
单位领导班子成员、党支部书记和支委委员分别参加所在党小组会议，并接受全体党员地评议.
窗口单位和服务行业可参照《机关企事业单位民主评议党员标准》制定评议党员地标准.
