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栏目导航教师个人四风四气对照检查材料10篇教师个人四风四气对照检查材料 教师四风自查报告4篇 自学校工作以来，自己以乐观、认真、敬业、坦诚、合作为工作信条，在政治思想和业务水平上有较好的高。工作中取得些下面是小编为大家整理的教师个人四风四气对照检查材料10篇,供大家参考。
教师四风自查报告4篇
自学校工作以来，自己以乐观、认真、敬业、坦诚、合作为工作信条，在政治思想和业务水平上有较好的高。工作中取得些微不足道的成绩也是与大家的支持与帮助分不开的。最近按照学校查四风促作风转变的要求，对自己工作中存在的问题进行剖析，现汇报如下。
一、存在的问题1.专业理论学习欠缺。在工作之余能阅读一些报刊杂志和一些感兴趣书籍，但对涉及教育教学理论书籍阅读很少，对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多，导致教学思想解放不够，对学校教学引领不够。2.推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天，改革传统的填鸭式教学模式，优化重组课堂结构，构建高效课堂、快乐学习的新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢，全校课程改革推进力度不大，传统教学仍占据课堂的主导地位。教师对教育教学理论缺少真正的认知，经验型教师占我校骨干教师的绝对比例，而经验型教师的经验缺少系统的梳理和专业引领，类似个人自由主义，因而出现教学中重知识、轻能力，重解题、轻规律的现象，导致题海战术、晚自习讲课等不规范的教学行为出现。3.深入课堂不够。每学期虽能坚持听课50节以上，但与自己的目标和学校要求还有差距。现在学校建有四个学部，幼儿园相对更加独立后，工作重点还有三个学部，教师有两百多名，对每个教师的教学情况，未能全部深入掌握。4.与师生交流不多。面对几处室，几个学部，几百名教师，个人的工作定位不准。好像什么事都应负责，又好像什么事都与你无关。每天都要处理日常琐碎事务，导致除上课，听课，巡查时间外，办公室坐的时间较多，进入年级办公室与教师、学生交流时间少，对教师和学生的想法了解不够，工作重点不突出。二、改进办法1.进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划，有计划的安排理论学习时间，做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍，写一篇教学论文或教学管理心得。逐步养成天天写教育教学博客的习惯，不断充实大脑，提高自身的业务水平和管理能力。
2.推进全校课程改革。以三分课堂研究成果统领全校教育教学改革。三分课堂的构建，实质是把学生主动推向自主学习的主体地位，坚持备课按三分课堂模式，体现三个环节，坚持上课按三分课堂模式，落实三个环节。不但公开课用这个模式，平常课也要用这个模式，不但新课用这个模式，习题课、复习课、评析课也要用这个模式，在钢性的模式内，发挥教师个性，尊重教师独特的风格。教学处进一步加强常规检查督促，教科办加强教学引领。
3.进一步深入课堂、深入师生。在完成日常工作事务的基础上，多走出办公室，检查分管的功能室，深入一线听评课，与教师和学生加强交流，深入了解学校教育教学情况，为改进工作掌握真实材料。
各位领导，在我的工作中可能还有我未能发现的缺点，诚挚的希望对我提出批评，让我更加明确改进的目标，找准前进的方向。谢谢!
教师四风问题自查报告二：教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录。
3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的权威式人物。所以，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个：爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
5、带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
6、存在的问题：1)、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。二、整改措施1、严于剖析自己。严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。
教师“四风自查自纠报告范文
四风方面存在的突出问题
通过学习教育、听取意见、查摆问题，深感自己与组织的要求和群众的期盼还有很大距离，四风方面的问题具体表现有：（一）形式主义方面
1,有时不深入一线教师的工作环境，坐在办公室写文件、发指令；上级开会布置的任务，不动脑筋，照本宣科，主抓教学工作时，只注重听课数量，图省事，不仔细研究教法指导，让老师自由成长，没有发挥出领导的引领、监督作用，工作失职。
2,有时作风漂浮，不是每项工作都能先深入基层调研，底数不清、基层老师情况不明。主抓德育工作时，只图场面大、热闹；只图开展活动的轰轰烈烈，不做深入细致的思想工作，对品德差的学生关注太少。对班级学生思想问题更是袖手旁观、不闻不问。出现问题才插手解决，没有把问题消灭在萌芽状态。工作不尽职，官僚主义严重。
3.现在做工会工作，同样犯官僚主义错误。把搞点教师活动就当成工会工作的全部，不关注职工的家庭生活和身体健康，同志们的家事不装在心里，婚丧嫁娶也经常不去，不把群众的事当自己的事放在心上，严重脱离群众。有时上传下达给下面派任务，给一线教师确实增加一些额外负担。（二）官僚主义方面
1.个人官僚主义作风特别严重，遇到需要做的工作时，从自己的角度出发，根本就不替群众设身处地的着想，瞎指挥。对所负责的工作没有达到领导的要求负有不可推卸的责任。
2.有时不敢严抓、不敢严管。遇事只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜。工作中沟通协调能力差，一意孤行、摆老资格，遇事不敢担当，推诿扯皮，分管的工作完成的不好，给学校整体工作拖了后腿。
3.有时说得多，做的少，不注意倾听群众的不同声音，工作还经常出现倦怠情绪，拼劲、闯进不够，干工作推推动动、不推不动，只求过得去、不求过得硬。迟到早退现象时有发生，对自己要求不严格。下属、同事的意见听不进去，写发言就糊弄、对付，上级文件也不仔细看，不认真学，只要求别人，不要求自己。（三）享乐主义方面
1,在家经常看些无聊的肥皂电视剧，消磨时间，还在网上偶尔玩着小游戏麻痹自己。不把主要精力放在正经的有意义的学习工作上，愧对了领导多年对自己的培养，现在非常后悔。有时组织观念稍显淡薄，说话易冲动，不谨慎。
2.满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足；休息时间有时朋友同学在一起请客吃饭，虽然是私款消费，但也颓废了精神，浪费了金钱和时间，今后一定改正，把更多的业余时间用到读书学习上，积极上进，活到老学到老。
3.家里有事时，心思不在工作上，头脑混沌。工作事业心没有年轻时强了，责任心也淡了，艰苦、难度大的工作不愿意做了，最好安排别人干自己才满意。缺少勇于挑重担的精神境界。受社会上的歪风邪气影响较大，工作不讲奉献、讲回报，热衷于享某某逸，越清闲越好，这些都是不对的。（四）奢靡之风方面
1.本来自己家庭条件一般，但自己不顾现实条件，还有虚荣心理，怕别人瞧不起，遇事不能量力而行，讲排场，比阔气，觉得这样才有面子。这都是平时不注意世界观改造及精神追求的结果。
2.对待工作上的用品，也不注意节约，铺张浪费，大手大脚，管理中漏洞不少，这些都是今后要改进完善的地方。学校近年来年轻教师的增加，看到他们朝气活泼，有了一种高位置的感觉，所以在有些工作中，也比较骄傲自满。
3.在家庭生活中也有奢靡之风的现象发生，不精打细算，量入为出，也攀比思想严重。通过四风的学习对照排查，发现自己存在的问题实在太多了，原来总是自我感觉良好，现在才明白，多亏群众路线教育实践活动的当头棒喝，才使自己清醒过来，否则继续放纵下去，
后果将不堪设想。
教师个人四风自查报告
教师个人四风自查报告范文(一)教师是学生增长知识和思想进步的向导和引路人。老师的一言一行，一举一动，无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德质量往往影响和决定着校风和学风。我很清楚，作为人类灵魂的工程师，我必须具备高尚的道德品质和对学生的母爱。为了培养自己高尚的道德，塑造良好的形象，我会对自己的教育教学进行反思，找出不足和不足，以便日后改正。第一，主要问题：1、课余时间，自学不够，学习水平不高。当今世界变化迅速，发展迅速。要适应这种变化，必须加强学习，注重自身素质的不断提高，与时俱进。回顾已经走过的路，虽然各方面都有一定程度的提高，但总体来说，进步不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还有很大差距。说到底就是缺乏学习意识和主动性。2.做事缺乏远见。在班级管理中，有时不能在事情发生之前及时教育学生，以防止事情发生。经常把自己放在被动的位置，有时候很着急，事半功倍。3.与老师缺乏沟通。在学生管理中，与老师的沟通太少，有时他们只是凭直觉
行事，缺乏随意的灵活性，所以不能完全得到大家的理解。4.在工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候很多，主动创新的时候很少；对管理工作有很多零碎的想法，但很少有整体的规划。其次，分析这些问题的原因：1.我放松了对自己的学习和要求；2.是等待、慵懒、依靠心灵的心情；3.我没有系统地计划和组织我的工作。4.有时候，对学生的要求太严格，近乎苛刻，结果适得其反。这时，他们会感到懈怠。5.性格直爽，对别人考虑不够，待人接物缺乏圆度和灵活性。6.平时思考不够，工作方法单一。这次自查让我找到了自己的问题和不足，找到了下一次整改的重心和做好工作的方式和方向。三、下一步纠正措施：通过深入的搜索和分析，针对自己的问题和不足，在今后的学习、工作和生活中，我会严格要求自己，并认真做好以下几点：1、加强自身建设，提高质量。第一，努力提高政治理论水平，增强政策理论水平。二是加强业务、专业知识、法律法规方面的学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面
发展。2.强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时化压力为动力，积极推动自身能力的不断提高。3.开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤于观察和思考，思考学生和家长的想法，担心学生和家长的需求，全心全意做好教育教学工作010年到1010年的最新阶段，通过学习师德整顿，更多的了解了教师职业的特殊性。通过学习，我受益匪浅。老师不仅要教好书，还要教育好人，各方面都要当老师，这让我更加深刻地意识到加强师德师风建设的重要性。现在按照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》，《洛阳市中小学教师师德十不准》，《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育表现，分析一下自己的问题。首先，检查你自己是否爱学生爱与责任是师德的灵魂，体现在爱有素质的学生，多关心不发达的学生，平等对待每一个学生。新的师生关系对我们提出了新的要求，我尽力照顾和严格要求学生。学生不仅是教育的对象，也是教师人格不断完善的动力。缺点：缺乏依法教学，特别是遇到一些从来不改教的同学，感觉气短。有时候难免会被这些学生恶语攻击，大声训斥，
偶尔还会被小处分。我也认为是关心学生，歧视后进生。伤害了学生幼小的心灵，是对学生人格不尊重的表现。不仅有损教师形象，也违背了教师作为模范，语言规范健康，举止优雅文明礼貌的最低要求。第二，用敬业和奉献来检查自己在教育教学中，我们热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想道德素质。我努力以崇高的职业道德、良好的教学风格、严格的纪律、平等的态度、以人为本、严格的要求、耐心的指导、认真备课、认真批改作业、不敷衍塞责、不传播有害学生身心健康的思想来对待学生。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，从而达到教与学的目的。缺点：因为性格原因，有时候是情绪化的，课堂教学往往是情绪主导的。第三，以身作则，检查自己是否是一名教师作为一名教师，我深深意识到我的言行会对学生产生很大的影响。所以我一直关注自己的言行，以身作则，言行一致。在日常工作生活中，遵守社会公德，克服个人主义，注意言行，不讲粗话，为学生树立榜样。出去上学，注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会有不良影响的活动。时间和时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
不足之处:工作作风不够深,我作为一名教师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满足于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求,而在学生不能达到自己的要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生了。。
四、查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。不足之处:关心集体还不够。五、查自己在廉洁从教方面记得陶行知先生在《每天四问》中写道:一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。不足之处:无私奉献精神不强,爱岗敬业上做得不够突出,
主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,而缺乏自我挑战意识,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。。
六、查自己在严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问。不足之处:缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强。今后努力的方向:1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新。牢固树立育人为本,德育为先的思想,全面关心幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳
苦钻,精益求益。3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教
学方法。4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。
保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。
5、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。
下阶段工作思路:1、加强对现代教育理论和教育法律法规的深入学习,使自己很好地依法执教。2、提高工作热情,扎实工作作风,遇到困难要知难而进,不能有任其自然地松懈思想。3、在学生管理方面,方法要丰富,充满热情,感情投入。4、加强协作精神,课余时间注意与同事和学生进行交流,利于教学工作地正常开展。5、在对待同事或者学生方面,要热情和耐心。具体举措:1、加强学习,及时充电。一要切实加强教育理论学习。
从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习,把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习内容,约束自己,认真整改。从严要求自己,把良好的师德带给大家。
2、转变工作作风,努力工作。坚持求真务实的工作作风,以满腔热情来投入工作,树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不事张扬,把学校的事当作自己的事来做,全心全意为党的教育事业而奋斗。
3、虚心向别人学习,取长补短,以满腔的热情对待自己的教学工作,把同事的忠告变成前进的动力,多与其他教师、学生进行沟通,课堂上要多提问中等生和后进生,课后要主动找这些学生进行谈话,及时了解他们的学习、生活情况。把学校的利益和学生的利益放在第一位,处处为学校着想,事事为学生着想。工作中与领导、同事和睦相处,通力协作,按时完成学校领导交给的各项任务。
4、认真总结经验,不断优化管理教师及学生的办法。坚持课余学习《学校管理学》,努力提高自己的管理水平。同时,自己要俯下身来,多听教师和学生的心声,做到管理育人、服务育人。
总之,在今后的教育教学工作中,我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来,力争做一名师德高尚、业务精湛的人民
教师。教师个人四风自查报告范文(三)教师的素质直接影
响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。
一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来
指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录。
3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的权威式人物。所以，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
5、带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
6、存在的问题：1)、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时
有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。二、整改措施1、严于剖析自己。严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。2、加强业务学习，提高素质。加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学
习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。
4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。
教师查摆四风问题自查报告
教师查摆四风问题自查报告（精选3篇）时间是悄无声息的,转眼间,岁月匆匆,一段时间的的工作告一段落了,回顾这段时间的工作存在了许多问题,让我们一起认真地写一份自查报告吧。那么好的自查报告是什么样的呢？以下是小编为大家整理的教师查摆四风问题自查报告（精选3篇）,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教师查摆四风问题自查报告1根据学校党的群众路线教育实践活动部署安排,按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,我认真查摆了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风四风方面存在的突出问题,并结合实际进行了深刻反思,深入剖析了问题原因,明确了努力方向和改进措施。一、作风的基本情况作为一名消防教育工作者,深知使命光荣,责任重大,唯有兢兢业业,扎实工作,将汗水和智慧挥洒在挚爱的三尺讲台才无愧于党和人民的重托。为此,我在不断钻研业务知识的同时,经常自我加强思想政治教育,时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。在思想和行动上始终与党中央保持高度一致,自觉用科学的理论武装自己的头脑,夯实思想基础,不断加强自己人生观、价值观和世界观的改造。立足自身的工作岗位,本着对消防事业的无限忠诚和热爱,始终注重提高自身综合素质和个人修养,求真务实,爱岗敬业。我认为,开展党的群众路线教育实践活动的主要任务就是集中解决四风问题,反映了党自身建设的高度觉悟,也体现着人民群众的殷切期待。作风建设,人人有责。正如一位作家所说：每个人对他所属的社会都负有责任,那个社会的弊病他也有一份。在这次教育实践活动中,每个党员都不是旁观者、局外人,不能把纠四风看成是上级领导和别人的事,而忽视从我做起。我将认真按照群众路线教育实践活动要求,做到为民务实清廉,不走过场,不流于形式,真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。二、存在的主要问题思想认识不高。在工作中,自律意识还是不够强,由于个人工作繁忙,认识不够,
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自我感觉良好,觉得自己睁眼忙到天黑,不存在作风问题。有时摆不正理论学习与工作的关系,思想上存在懒惰现象,认为自己作为只有在思想上、行动上同上级保持一致,坚决执行上级党委和领导的决议、指示就行,从而导致理论学习时坐不下来,钻不进去。
党员模范的带头作用不够强,自我管理还有待于进一步提高,不能加强中国特色社会主义体系理论的内容学习,对于纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与部队的要求还有一定的距离。思想观念不能及时的更新,不能在工作中发挥创新意识。
作风有时不深入、不扎实,在工作中作风上有些肤浅,会议上强调部署落实下去,可在实施过程中不到位或完成不好、落实不够,作风还不够硬;有时在工作上不能够严格落实,工作时紧时松,不能保持经常性。
三、问题原因分析经过本人的认真查找,反思问题的`原因是多方面的,其根源在自己的主观方面,主要表现为以下几点：对理论学习上抓得不紧不实,思想认识还不够明确,特别是没有树立很强的事业心和责任感、对业务知识钻的不够深。正因为没有全面地掌握好理论,更谈得上理论联系实际。况且存在只要把工作干好就行了的思想,导致作风上不深入、出现漂浮现象。由于对党章和各项规章制度贯彻执行不严,平时放松了对自己的要求,没有及时地加强学习,使之思想觉悟没有很大的提高。四、努力方向和改进措施从我做起、立说立行。从具体问题改起,从一件事一件事抓起。对四风问题特别是热点敏感问题,要敢于作出承诺、及时兑现承诺。要坚持说了就做、马上就改,小有小改、大有大改,以实际行动取信各级领导和战友同事。要把解决问题贯穿始终,凡是能够及早解决的就尽快解决,坚决防止和克服畏难思想、观望心理和厌烦情绪,不等不靠、不敷衍塞责、不踢皮球,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。努力改进工作作风。坚持求真务实,克服搞形式主义和表面文章,多调查、多观察、多思考,抓好工作的落实,强化敬业精神。增强纪律观念,抓好党章和各项规章制度的落实。要严格以党章和各项规章制
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度为准绳,严格规范自己的言行,以身作则,严以律己,加强纪律观念,树立良好形象,处处发挥党员模范带头作用,保证各项工作落实到实处。
教师查摆四风问题自查报告2教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。一、作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。1、首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。2、我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。3、教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。4、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起,我始终担任班主任,我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字：“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀
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的学生。5、带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生
之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
6、存在的问题：1)、工作有时不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。2)、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。3)、对待学生有急躁情绪,不够耐心。二、整改措施1、严于剖析自己。严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受同事和领导的意见和建议,解决问题,只有这样,才能使自己更快地进步。2、加强业务学习,提高素质。加强业务学习,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。3、坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。4、随时注意自己的言语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。教师查摆四风问题自查报告3自学校工作以来,自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作信条,在政治思想和业务水平上有较好的高。工作中取得些微不足道的成绩也是与大家的支持与帮助分不开的。最近按照学校查“四风”促作风转变的要求,对自己工作
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中存在的问题进行剖析,现汇报如下。一、存在的问题1、专业理论学习欠缺。在工作之余能阅读一些报刊杂志和一些感兴趣书籍,
但对涉及教育教学理论书籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解放不够,对学校教学引领不够。
2、推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天,改革传统的填鸭式教学模式,优化重组课堂结构,构建高效课堂、快乐学习的新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢,全校课程改革推进力度不大,传统教学仍占据课堂的主导地位。教师对教育教学理论缺少真正的认知,经验型教师占我校骨干教师的绝对比例,而经验型教师的经验缺少系统的梳理和专业引领,类似个人自由主义,因而出现教学中重知识、轻能力,重解题、轻规律的现象,导致题海战术、晚自习讲课等不规范的教学行为出现。
3、深入课堂不够。每学期虽能坚持听课50节以上,但与自己的目标和学校要求还有差距。现在学校建有四个学部,幼儿园相对更加独立后,工作重点还有三个学部,教师有两百多名,对每个教师的教学情况,未能全部深入掌握。
4、与师生交流不多。面对几处室,几个学部,几百名教师,个人的工作定位不准。好像什么事都应负责,又好像什么事都与你无关。每天都要处理日常琐碎事务,导致除上课,听课,巡查时间外,办公室坐的时间较多,进入年级办公室与教师、学生交流时间少,对教师和学生的想法了解不够,工作重点不突出。
二、改进办法1、进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划,有计划的安排理论学习时间,做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍,写一篇教学论文或教学管理心得。逐步养成天天写教育教学博客的习惯,不断充实大脑,提高自身的业务水平和管理能力。2、推进全校课程改革。以三分课堂研究成果统领全校教育教学改革。三分课堂的构建,实质是把学生主动推向自主学习的主体地位,坚持备课按三分课堂模式,体现三个环节,坚持上课按三分课堂模式,落实三个环节。不但公开课用这个模式,平常课也要用这个模式,不但新课用这个模式,习题课、复习课、评析课也要用这个模式,在钢性的模式内,发挥教师个性,尊重教师独特的风格。教学处进
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一步加强常规检查督促,教科办加强教学引领。3、进一步深入课堂、深入师生。在完成日常工作事务的基础上,多走出办公
室,检查分管的功能室,深入一线听评课,与教师和学生加强交流,深入了解学校教育教学情况,为改进工作掌握真实材料。
各位领导,在我的工作中可能还有我未能发现的缺点,诚挚的希望对我提出批评,让我更加明确改进的目标,找准前进的方向。谢谢!
【教师查摆四风问题自查报告】
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教师四风问题自查报告
教师四风问题自查报告
自学校工作以来，自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作信条，在政治思想和业务水平上有较好的高。不多中取得工作微不足道的成绩也是与大家的支持与帮助分不开的。最近按照学校查“四风”促作风转变的强烈要求，对自己工作中存在的问题进行剖析，现汇报如下。
一、存在的问题
1.专业领域理论学习欠缺。在工作之余能阅读一些报刊杂志和一些感兴趣书籍，但对涉及教育教学理论书籍假说阅读很少，对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多，导致教学萨温齐不够，对公立学校教学引领不够。
2.推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天，改革传统的填鸭式教学模式，优化重组课堂结构，构建高效课堂、快乐学习的新框架势在必行。由于自身理论的不足之处和思想禁锢，全校课程改革推进力度不大，传统教学仍然占据课堂的主导地位。教师对教育教学不足理论缺乏真正的认知，经验型教师占我校骨干教师的绝对比例，而经验型管理系统教师的经验缺少系统的梳理和专业乘势而上，非常类似个人自由主义，因而出现教学中重知识、轻能力，重解题、轻规律的现象，导致题海战术、晚自习讲课等不规范的教学这些行为出现。
3.深入课堂不够。每学期虽能坚持听课50节以上，但与自己的目标和学校其要求还有差距。现在学校建有四个学部，幼儿园相对更加独立后，工作重点还有三个学部，教师有两百多名，对每个教师的教学材料，未能全部深入掌握。
4.与师生交流不多。面对几处室，几个学部，几百名教师，个人的工作定位不准。好像什么事都应并负责，又好像什么事都与你无关。每天都要处理日常琐碎天天事务，导致除上课，听课，巡查时间外，办公室坐的时间较多，进入年级办公室与教师、学生交流时间少，对教师和学生的想法了解不够，工作重点不突出。
二、改进办法
1.进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的不仅如此规画，有计划的安排理论学习时间，做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍，上写一篇教学论文上画或教学管理心得。逐步养成迅速天天写教育教学博客的习惯，不断充实大脑，提高自身的业务水平和管理本领能力。
2.推进全校课程改革。以三分课堂研究成果统领全校教育教学改革。三分课堂的构建，实质是某种程度把学生主动推向自主学习的主体威望，坚持预习按三分课堂模式，体现三个环节，本着上课按三分课堂模式，落实三个环节。不但公开课用这个模式，平常课也要用这个模式，不但新课用这个模式，习题课、复习课、评析课也要用这个模式，在钢性的模式内，发挥教师个性，尊重教师独特的风格。教学处进一步加强常规检查督促，教科办加强教学引领。
3.进一步深入课堂、深入师生。在完成日常其他工作事务的基础上，多走出办公室，检查分管的功能室，深入一线听评课，与教师和学生进一步增强交流，深入了解学校教育教学情况，为加以改进工作掌握真实材料。
各位领导，在我的工作中可能还有我未能发现的缺点，深切的希望对我提出批评，让我更加明确改进的目标，找准前进的方向。谢谢!
教师四风问题自查报告二：
教师素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质师生的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位某种的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——该位教师的自我修养!用己任自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
一、作为一名法氏多年的教师，在这次自查自纠活动中所，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就追不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识教研的讲授，吸收新的终身教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在军职平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法留洋。这样的人生才便会过的扩充有意义。
2、我热爱教育，热爱自己所从事的其他工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校外校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又貌似往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的爸爸妈妈教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动优异孩子。
4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育坏人。从参加其他工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个
班主任恐怕不难，但要做一个糟班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在体育老师工作中成绩取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又刻苦钻研了一批优秀的学生。
5、带着一颗“爱心”去工作，可以让笑言学生觉得你是自已地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么差错，也就容易接受你的家庭教育，很快地加以改正。这种爱，有学员对学生思想形成的正确引导，极有对学生生活上实实在在的关心。
6、存在的问题：
1)、教育工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时切列莫什河畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展科研工作。
2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。
二、整改措施
1、严于剖析自己。
严于剖析自己，可能需要一些勇气和信心，但它是对严格要求自己高度负责的一种表现，探究剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的整个过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际一次考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。说实话我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正解析自己，要为自己定好位。我不会把普通自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清没自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己速度更快地进步。
2、加强业务学习，提高素质。
加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务认识和责任意识。
3、坚持每天放学十分钟的三分钟总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现或进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生或进行思想品德教育。
4、随时注意自己的言辞、仪表、行为，给学生一些则潜移默化的负面影响影响。
教师四风环境问题自查报告三
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代非常大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着自然而然学生的作用。中学教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格呼吸道人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以自许的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教职员工的自我修养!用自身的榜样作用抑制作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
我作为一名从教XX年的教师，在这次自查自纠活动中所，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、存在的问题
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过圣索弗朗代兰县政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、有点不思进取。对待其他工作不够主动，积极。只要完成纪检领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心。
3、对教育教学新课标新理念的理解不够深刻，不是从实质上深入研究，导致教学过程中出现大多数中会困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和英语教学教学工具仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。
5、对于学生的感恩不够。为了不影响教学进度，点优生发言的成功率偏多，却扼杀了部分差生的学习积极性。
6、对学生的评价这种方式过于单一。备课不能面向全体学生。根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要而使学生能有个性地发展成为德、智、体全面产业发展的优秀人才，必须与家长及时频密地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够自已，未按学校的要求家访。
8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做成事情没有创新精神，对风险问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
二、存在问题的原因：
1、政治学习不如深刻，不会领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总希望回报。思想认识学员不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏第二颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的积极参与工作不积极支持，不理解。让教师工作无法区努维，从而导致有点缺乏同情心。
三、整改措施：
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育工作事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地教学内容敲定每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神陶冶，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每几名学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上才积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、变速装置的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的沃苏什卡，促进每好几位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。
在今后的教育教学工作中所，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、盈利能力创一流的教师!
：党员教师四风教师幼儿园教师四风问题自查报告自查报告四风自查报告范文教师表彰大会关于教师四风自查报告范文
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第一篇：第二阶段党员教师四风自我解析资料第二阶段党员教师“四风”自我解析资料经过学习，我提高了认识，充足认识到了此次活动的重要意义，明确了“四风”不是有没有的问题，而是多或少的问题。在此基础上，联合自己的思想、工作、学习状况对自己进行了解析。现将自我反省解析状况报告以下，请各位同志监察责备指正。一、形式主义方面1.理论知识研读还不够深入。只管自己是果断拥戴党的领导，但对党的知识学习认识得不够全面。学校安排的政治学习不过把文字抄下来，而没有仔细去领会其内在精神，更没有把理论运用到教育事业中。
2.工作的主动向度还不够。平时工作只求把自己的任务达成就好，没有把它做得更全面，更完美，缺少进一步的探究精神。
二、官僚主义方面在平时的教课中，只管自己是仔细在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，以为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到全部学生的尊敬，对于学生来说，我就是威望的存在，所以平时上课时过于严肃，不可以很好的拉近与学生的距离。三、享福主义方面
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有时在工作中存在惰性，面对学校各个层面部署下来的任务有情绪有怨言，有时不可以战胜自己的焦躁情绪。
四、奢侈之风方面
因为我条件受限，大吃大喝基本不存在，小吃小喝有，有时还购置名贵物件。我知道正确认识自己，特别是正确认识自己的弊端、错误是很不简单的。我感觉自己不可以就滞留于现状，要做到真实解析自己，要为自己定好位。一定紧紧掌握“党员就是一面旌旗”这个定义。正确地对待民众提出的各样建议，从民众建议中看清自己平时没有觉察或没有惹起重视的弊端和不足，虚心接受民众的建议和建议，解决问题。只有这样，我才能使自己更快地进步。
第二篇：四风”问题解析资料“四风”问题解析资料——兰陵县xx中学
党中央依据我国我党现阶段的实质状况，组织展开的党的民众路线教育实践活动是特别实时和必需的。对于正在进行的社会主义现代化建设拥有重要意义。现将在此次实践活动中查找的有关“四风”问题整理以下：
一、学校面上存在的“四风”问题，学校领导班子运转状况：1.在形式主义方面：有的服务意识差擅长发号使令。每年快到中考时间时，临沂市教体局都要下发中考各科样卷（电子版），有时学
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校就把样卷（电子版）转发给各科教师，教师再找有关部门打印成纸质样卷，而后再找有关领导署名，接下来就送“印刷室”印刷，过一段时间后教师拿来印刷好的样卷发给学生。联合此次实践活动，发现上述一些步骤能够简化，就是有关部门获得中考各科样卷（电子版）后，就能够自己直接打印成纸质样卷并署名送至“印刷室”印刷，然后发给学生。这其实不可以增添好多有关部门的工作量，不过个服务意识问题。
2.在官僚主义方面：有的不肯帮助班级和师生解决实质问题。据听闻，有的老师的养老金（乡镇补助部分）有断档现象（不知能否为谣言），详细什么样的老师有这类现象？需要个人带着身份证到县级某部门查找才能知道。假如莫名其妙退休了，养老金发放还有难题。而实质上，学校能够出头落实这一现象，将结果以表格的形式宣布出来，以便个别老师想方法解决这一问题。防备老师内心不安，影响工作。
3.在享福主义方面：有的知足于已获得的现状，不深入教课一线，缺少创新意识和勇于担当精神。
4.在奢侈之风方面：有的不注意节俭，节俭办学意识不强，不可以坚固建立奋发图强的意识，从自己做起、点滴做起、小事做起不够。
二、每名校长、副校长的现实表现状况：徐校长：在享福主义方面,进步精神有所退步。
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王校长：在形式主义方面,深入教课一线少。李校长：在享福主义方面,解放思想、创新思想有距离。聂校长：在形式主义方面,深入教课一线少。庄校长：在形式主义方面,缺少创新意识。三、自己在“四风”方面存在的突出问题和下一步整顿打算：在形式主义方面,理论学习认识不到位。在享福主义方面,自我要求有所放松。
教育实践活动使我深刻认识到，民众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。展开党的民众路线教育实践活动是实现确立的奋斗目标的必定要求，是保持党的先进性和贞洁性、稳固党的执政基础和执政地位的必定要求，是解决民众反应激烈的突出问题的必定要求，更是实现中华民族伟大中兴中国梦的坚毅保证。我将立足工作岗位，的确改良自己在“四风”方面存在的问题。
四、对展开教育实践活动的建议建议：1.对他人提的存在的问题，应做到“有则改之，无则加勉”2.对提存在问题人，不要打击报复。3.对提存在问题人，无论对错，不要以造谣“罪”论处，拘禁10天。4.对提存在的问题，的确符实的要更正，不要不过形式。
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5.任何单位都要宣布提到的确实存在的问题，以及计划更正的时间表。提出了存在的问题，又以为提的对，值得夸奖，却又不可以更正，那还有什么意义！
2014-5-16第三篇：四风问题自我解析资料展开“五照五看”活动自查报告“中国共产党的民众路线教育实践活动工作会议”上重申，此次
教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享福主义和奢侈之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大打扫。自己严格依据上司的一致安排和部署，自觉主动地投身到学习中去。经过学习，在提高思想认识的基础上，自己对自己存在的问题进行了自查。现对资自己在四风方面存在的问题进行了深刻的解析。
一、存在的主要问题经过检查和解析我以为，自己存在的问题主要有以下几个方面。1、学习不够踊跃主动，理论修养有待进一步增强。因为自己认识上的误差，在平时的工作中存心无心地放松了学习，学习的主动性不强，忽略了知识能力的培(本文本源)养再造，理论水平、素质能力不能适应局势发展的需要。对理论知识、现代化管理知识和业务知识的
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学习都不够，有时只逗留在学过、看过层面上。学得不深不透，知其但是不知其所以然。
2、工作作风不够扎实，工作质量有待进一步提高。一是工作作风上有时比较松弛，不够谨慎。工作标准上对自己要求的不够严格，不能从尽如人意、不时到处争一流的标准上去掌握、去努力。二是在具体的工作上思路不宽，只限于宣传、传达上司的有关文件和一些政策，知足于一般呼吁，对于如何联合本单位的实质进行贯彻落实，没有自己的工作思路。
二、整顿方向与措施以上这些问题的存在都是不进步的表现，经过多次对自己的剖析，让自己更为理解自己的不足，在不停的改良中完美自己。1、增强学习，提高理论修养和思想水平。增强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。充足利用时间，抢着学；联合自己工作，的确学；联合时势政治，实时学；利用各样媒体，宽泛学。在学习中总结，在学习中提高。2、踊跃长进，充足发挥主观能动性。勇于进步，在工作中建立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，踊跃适应和跟上新局势，把自己的本员工作推上一个新台阶。3、严格要求，的确转变工作作风。此后，必定做到对自己严格要求，用新标准、新的要求，增强自己思想道德的涵养和人品质量的锻
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炼。做到工作仔细、求实，在工作中严格纪律、谨小慎微，忠于职守，奋发图强，节俭节俭，做到自重、自省、自警、自励。
总之，此后我将在领导和同志们的帮助支持下，在此次活动中，持续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，更正不足，提高自己，真实使自己的思想获得进一步净化、工作获得进一步提高、作风获得进一步改良、行为获得进一步规范，高标准、严要求努力把领导分派给自己的各项工作做好，获得成就。
第四篇：四风问题自我解析资料四风问题自我解析资料四风问题自我解析资料1
总书记在中国共产党的民众路线教育实践活动工作会议上重申，此次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享福主义和奢侈之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大打扫。依据市林水局一致安排部署，处级以上领导干部要重点解析存在的“四风”问题及本源，做到查摆问题准、原由解析透、整顿措施实。联系自己的思想和工作实质，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原由进行了更深层次的解析，达到了自我教育、自我提高、自我完美、修正弊端、增强党性的目的。
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我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监察条例（试行）》、《中国共产党纪律处罚条例》、《中共中央对于增强和改良党和作风问题的决定》等。经过学习、查摆、比较，充足认识到，“四风”是党的民众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党离开民众、丧失亲密联系民众的最大政治优势。“四风”问题严重伤害了党在人民民众中的形象，严重伤害了党群干群关系，是目古人民民众痛心疾首、反应最激烈的问题。依据“照镜子”的要求，比较党章和改良作风的有关要求，进行“四风”问题比较解析，发掘思想本源，提出整顿措施。特别检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在弊端和不足，主要有：
一、自我比较与解析1、形式主义方面一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上边，做一般理解，深入学习思虑少，常常把学习文件阅读一下，没有真实研读文件，解析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象；二是有时接到工作任务，第一想到的是如何赶快达成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是这样，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作成效，没有时辰以高标准严格要求自己；三是工作短缺创新意识，没有充足发挥主观能动性，限制于上司部署什么做什么，有时产生的新想法也不过逗留于心动而无行动的状
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态；四深入林农基层少，表此刻技术指导、科技服务方面存在着走老路，如在林业科技推行工作中，有时在没有充足调研的基础上，就举办培训班，但有时不知道林农能否需要这方面的知识，并对培训的实效也没有进行反应。
2、官僚主义方面一是与员工谈心少，交流少，没有真实认识员工的思想和工作思路，有时对员工提出的建讲和建议，没有经过充足考虑，就给与必定的回复，存在没有充足考虑到可行性和可操作性的现象。二是主旨意识不够强。民众意识不够强，固然也常常下基层调研，但主动性不强、不够深入，有时只着重认识自己想要认识的问题，未能完整做到“从民众中来，到民众中去”，为民服务的主旨有待增强。三是科研与生产联合不密切。科研工作接地气不够，需要进一步增强与地方政府、林农林企、科研院所等部门的合作，人材、技术、资源优势突显不够。3、享福主义方面一是有时在工作中碰到公车调动有困难，就不会坐公共交通前往，在等候公车有空了才出发工作；二是有时在出差时，对方安排了单间住宿，住宿费存在超标现象；三是有过收受土特产现象，有时下乡出于基层热忱和熟人人情，收受过土特产。4、奢侈之风方面
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一是在公事招待中，固然注意节俭，但和“光盘”的要求还有一定距离，存在浪费现象；二是是履行党员干部清廉自律规定把关不严，在坚持学习党员干部清廉自律的有关规定和自觉用党的纪律拘束自己还不够深入，偶有存在把关不严的现象。
二、原由解析1、求真求实不够，与时俱进不强。工作中有时侯忽略了事物的主要矛盾的主要方面,对矛盾的特别性研究不够，有理论与实践、制度与实质相脱节的现象。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在办理详细问题有时也存在脱节现象，存在主观主义要素。致使工作有时侯不够深入，不够仔细，不够求实。2、民众看法单薄，主旨看法有所淡化。有时侯没有深入实质仔细认识员工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对民众有所疏远。对党的民众路线认识不到位，还没有完整在思想上、行动上建立起一心一意为人民服务的公仆意识。在工作上民众看法不强，有时侯看不到民众的开创精神，指导工作存在主观意志。3、对自我要求有所放松，没有时辰以最高标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，跟着社会环境的深刻变化，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪，。受传统看法的影响，以为不热忱招待说明对客人不够客气，每个菜都吃光显得主人寒碜，不饮酒就没有氛围，就不可以交朋友，以为
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个人没法改变，而只好随大流。基层民众是朴素热忱的，以为你帮他解决技术问题，给点土特产作为感谢，当面拒绝有碍人情思想。这些都是改造主观世界不够自觉主动，缺少奋发图强的精神的详细表现。
4、对奋发图强认识存在误区，存在以事务工作取代政治和党性锻炼。对奋发图强精神存在认识误区，以为社会发展了，物质丰富了，奋发图强没有必需了，甚至有时以为奋发图强过时了。跟实在质生活和工作条件的改良，滋生了安于现状、不图进步的情绪，。存在以事务工作取代政治和党性锻炼，对自己的要求放松了，这些现象都是党性不强的详细表现。
三、整顿措施和努力方向1、纠正形式主义方面存在的问题一是增强理论学习和业务专业知识学习，提高自己全面素质，强化进步意识，鼎力弘扬奋斗有为的工作作风。二要不停解放思想，创新工作，在林业科研和科技推行工作中求打破。三是乐于奉献，勤政为民，争当林农民众的贴心人，力求在科技下乡、科技培训等方面有新的更大的步子，搭建科技人员与林农交流的平台，踊跃争当林农的贴心人。2、纠正官僚主义方面存在的问题一是做决议前，针对问题，深入检查研究，联合实质，开辟创新，做到决议接地气，切合目前政策环境和院实质状况，可操作性
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强。二是多开员工会谈会，多与员工交流，对员工提出的建议和建议，实时取出整顿措施，抓整顿落实，并反应给提出建议的员工。三是科研推行工作要与杭州林业生产、生态建设密切联合，真实知足群众的需求，利用我院的技术、人材、设施等科技资源，为各级政府、林业公司和林农供给技术服务
3、纠正享福主义方面的问题一是努力战胜享福主义的思想，依据工作需要随时出差，住宿费不超标。二是乡和各样工作交往过程中，做好解说和说明工作，绝不收受土特产。4、纠正奢侈之风方面存在的问题一是组织活动不讲究排面，按规定标准安排餐饮，不发、不收受土特产等礼物。二是根绝，公款吃喝现象，做好“光盘行动”。三是依据党员干部清廉自律的规定，拘束全院的党员、干部，振作精神、开辟进步，做好楷模。总之，教育实践活动，是在反对“四风”问题此后改良措施与努力方向上做出公然承诺，接受监察，并以实质行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，创始工作新场面。四风问题自我解析资料2在此次党的民众路线教育实践活动学习教育、听取建议阶段，我依据“照镜子、正衣冠、洗沐浴、治治病”的总要求，以集中解决形
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式主义、官僚主义、享福主义和奢侈之风这“四风”问题为打破口，以贯彻落实中央八项规定和省委“28要方法”、“六个禁止”、市委“30条建议”为切入点，进行了仔细学习，努力提高认识，经过书面、下方、会谈会和谈心讲话征采建议以及自查的方式虚心查找自己“四风”方面存在的问题，并对个人存在问题的原由进行了更深层次的解析，达到了自我教育、自我提高、自我完美、修正弊端、增强党性的目的。
依据局《实行建议》一致安排，我重点学习了《党章》、十八大报告、《论民众路线——重要阐述摘编》、《厉行节俭、反对浪费——重要阐述摘编》以及有关文件。经过学习使我认识到，“四风”问题严重削弱了我党亲密联系民众这个最大政治优势，严重伤害了党在人民民众中的形象和党群干群关系。要保持党的先进性和贞洁性，一定解决“四风”问题。
一、“四风”方面存在的主要问题比较检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在的主要问题有：1、形式主义方面：一是学习上任务看法，主动少被动多，不求甚解，不全面不系统。二是工作中存在对付了事，达成就好的现象，不求高质量高标准。三是深入基层一线少，掌握认识第一手状况少。
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2、官僚主义方面：一是服务民众的意识有待进一步增强。二是工作中存在循规蹈矩创新意识不强的现象。
3、享福主义方面：一是存在安于现状，进步精神不够。二是奉献精神还不够。
4、奢侈之风方面：整体状况较好。二、主要原由1、思想上放松了理论学习和世界观改造。主假如世界观的主观改造意识不强，以致在学习上不够主动，没有激烈的求知欲念和严格的学习计划和拘束自己学习的制度，缺少锲而不舍的学习自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，看法和方法，去研究新状况，解析新局势，解决新问题。至使一些俗气的思想、世俗的看法，占有了脑筋，进而想问题、做事情、干工作不免有主观性、限制性、片面性，想得不远，站的不高，思想境地没有提到更高的层次。2、以事务工作取代政治和党性锻炼，使自己的党性涵养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑民众利益和全局利益少了。以致工作有时不够深入，知足于达成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽略了工作的踊跃性、主动性、创建性。3、对党的民众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真实在思想上、行动上建立起全
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心全意为人民服务的公仆意识。在工作上民众看法淡漠，看不到民众的开创精神，指导工作主观意志成份多，为民众想的少、做的少，服务民众，缺少真功夫。
4、思想上对自己的要乞降标准降低了。以为做了太平官、三分三本员工作做好就行了，以为自己各方面仍是做得不错的，知足于现状，没有以先进典范为楷模，没有把百分百的时间和精力都投入到工作中去，奉献精神和敬业精神不够。
三、整顿措施1、增强理论学习和世界观改造。进一步正直学习态度，改良学习方法，理论联系实质，经过系统地学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，并应用其立场、看法、方法来解决工作中的问题。要仔细学习党的路线、目标、政策，以及行政理论，提高自己的依法行政水平易决议能力；要努力学习现代经济、科技、法律、管理、历史等方面的知识，不停更新自己的知识构造，提高综合素质，进而增强驾御全局的能力。提高自己的政治敏锐性和政治鉴识力，建立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实质问题为出发点，以改良自己的工作作风和工作方式、提高工作收效为落脚点，特别要在理论联系实质、指导实践上下真功夫，不停提高理论学习的成效，实现理论与实践相一致。
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2、增强党性锻炼和涵养。此后要以先进典范人物为楷模，在思想作风上、学风上、工作作风上、领导作风上和生活作风上仔细比较党章要求果断根绝“四风”方面存在的问题，拉高标
杆，从严要求自己，建立无私奉献、奋发图强精神，从每一件小事从起，从眼前做起，增强党性锻炼，和党中央保持高度一致，增强事业看法、民众看法、自律看法。要常常做到自查、自省、自警、自励，正确履行人民赋于的权利。
3、进一步改良工作作风，增强主旨意识。在工作作风上，要深入
实质，联系民众，聆听民众建议，想民众之所想，急民众之所急，忙民众之所需，深入基层一线检查研究，掌握认识第一手状况；工作中要迎难而上，经过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作体制的创新，最后达到工作收效的不停提高。要不停总结和完美工作经验，提出新思路、新方案，取出新措施，创始工作新场面。进一步增强民众看法，增强服务意识，诚心真意地，全力而为地，脚扎实地的多为民众办妥事、办实事。
以上“四风”方面存在的问题及整顿措施，我将以实质行动履约践诺，此后将在领导和同志们的帮助支持和监察下，努力学习，提高认识，改良工作作风，以优秀的工作业绩为林水事业添砖加瓦。
第五篇：“四风”自我解析资料“四风”自我解析资料
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自学校工作以来，自己以“乐观、仔细、敬业、坦诚、合作”为工作信条，工作中获得些不足挂齿的成绩也是与大家的支持与帮助分不开的。近来依据学校查“四风”促作风转变的要求，对自己工作中存在的问题进行解析，现报告以下。
一、作为一名从教多年的教师，在此次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审察自己。
1．第一，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不停增强教育教课的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育门路。才能在业务上有新思路、新打破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平庸的岗位中踏扎实实的工作，不见经传的付出。并自觉恪守《教师法》，以它为准则，时辰提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充分存心义。
2．我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，无论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时辰以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来引导我。在做好教具、仔细备课的基础上，不停探究，勇敢创新，敢闯新路。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
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3．教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，常常起着一种耳濡目染的影响作用。而这些作用又常常是经过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是详细的，而教师又是孩子
心目中的“威望人物”。所以，我要时辰铭刻-——从我做起，从小事做起，从今日做起！我要以自己优秀的师德形象带动孩子。
4．存在的问题：1）工作有时不够扎实，碰到困难固然能知难而进，可是坚持不够，有时有放任自流的松弛思想。在教课实践中有时缩手缩脚，不可以大马金刀地展开工作。2）对学生的思想动向认识得还不够，所以解决学生的思想上的问题常常不可以驾轻就熟。3）对待学生有焦躁情绪，不够耐心。二、整顿措施1．严于解析自己。严于解析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，解析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的详细行动，也是对自己的实质考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的弊端错误是很不简单的。我要用井冈山精神激励自己，坚定信念，奋发图强、不可以就滞留于现状，我要做到真实解析自己，要为自己定好位。我不可以把自己降低为
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一般老百姓，不可以不过按老百姓的标准来要求自己，看清自己平时没有觉察或没有惹起重视的弊端和不足，虚心接受同事和领导的建议和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。
2．增强业务学习，提高素质。增强业务学习，并作好重点笔录。汲取先进的教课经验、方法，建立先进的教课思想和教课理念。、实事求是、敢闯新路，的确转变看法，增强紧急感，提高服务意识和责随意识。3．时辰注意自己的语言、行为，给学生一种耳濡目染的影响，依靠民众、勇于成功！只需我们努力的工作，尽我们的全力，我们的学校必定会办的越来越好！
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教师“四风〞问题个人自查分析党的群众路线教育实践活动主要就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风〞问题。“四风〞问题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要解决的问题。只有“四风〞问题解决好了，党内的其他问题才能够更好地解决。我个人通过学习、查找、对照，并充分认识到，“四风〞问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。我对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面，特作如下报告：一、存在的问题和缺乏(一)理论学习不够，水平不高，学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤〞劲和“韧〞劲。(二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于外表，认为把自己份内的事情做好就可以了。(三)工作作风不够扎实。由于种种原因，工作作风也存在形式主义现象。有些工作浮于外表和有应对的思想，管理教导学生的过程中不精益求精。二、产生问题的原因分析〔一〕平时疏于学习。总认为，岁数大了，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来。加之学习的主动性不强，对于学习坚持不够，致使学习收效不佳。(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原那么。
三、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改良，时时开展批评与自我批评，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：〔一〕加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表〞思想和科学开展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。〔二〕积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、虚心好学，深入钻研。进一步提高工作能力和专业水平。〔三〕进一步密切联系群众。要继续对得起领导和同事的信任，要继续怀有一颗热忱、真诚的心。在此根底上，多总结，多学习，继续提高与人沟通交流的能力。积极与其他教师沟通交流，促进学生的开展和学校的有关工作的开展。总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正缺乏，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改良、行为得到进一步标准，努力成为一名合格的教育工作者。
韩树芝
党的群众路线教育实践活动“四风〞问题自查报告党的群众路线教育实践活动开展以来，我积极参与其中，通过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神，充分认识到了“四风〞问题的客观存在及其不容无视的危害性。近期我结合自己的工作实际，对自己在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向。具体情况分析如下：（一）形式主义方面理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。总感觉到工作忙忙碌碌，没能静下心来潜心学习。工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。缺乏创新意识，不能用全新的思维和方法做开创性的工作。〔二〕官僚主义方面在平时的教学中，尽管是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所偏失，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。（三）享乐主义方面明白自己承当着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑〞这句话的重要内涵，但在工作任务较多的情况下，心里也不免有所抱怨。有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪。〔四〕奢靡之风方面。奢侈腐败的现象虽然不存在，但也需警钟常鸣，绝不能受到奢靡之风的侵蚀。
产生问题的原因分析
1、理想信念方面。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇
到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自
己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、
政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、
运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、道德品行方面。怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为
一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默
化的影响，自己平时只注重了知识的传授，而没有重视道德的传播这一方面，
如果自己能够成为一名很好的知识传授者，道德传播者，那就是给社会撒下道
德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境
添砖加瓦。为了社会的开展，作为一名教师，必须承当起这份社会职责。
今后的努力方向和改良措施
一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头
脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业
知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电〞，做一个
乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
三是大力增强为学生效劳的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的
需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的
问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，
为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出珍贵的意见，我虚心接受，
个人对照检查材料四风
篇一：教师个人四风装主材料
反四风树新风个人自查整改材料
城关守金店小学XXX
学习党的群众路线教育实践活动开展以来，我在思想认识上有上面了进一步提高，充分认识到“四风”问题的危害性，通过学习，自查，对照，沟通自己的工作实际，思想认识和组织工作特点，现总结问题如下：
一、存在问题
（一）形式主义方面：
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的基本知识学习了解不够得不够全面。在理论学习方面，有时逗留于形式主义，学习的主动性、广度和强化深度都有待进一步加强。花平时其他工作精力花在业务其他工作的时间多，理论学习的时间相对不足，在讲课中还仍然存在着不够主动，不够深入，特别是稳步学习的深度和深度需要进一步加强。
2、工作的主动态度还不够。只求把漂亮自己的任务完成就好，没有把教育工作做得更全面、更完善，缺乏进一步的探索人文精神。
3、教科研工作做得还不够细，落实不够到位。
（二）官僚主义方面：
1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上所好每一节课，中曾但对于自己在学生中的定位有所偏差，认为自己在辛苦的艰苦上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是可信的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生拉近的距离，不能很好的与学生沟通。
2、作为一名科任教师，没能主动的与学生家长联系，没有更透彻的在学生管理上下功夫。3、平时的工作中，不能够及时的深入课堂进行教学研究。有时还存在懈怠现象。
（三）享乐主义方面：
1.明白自己着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解
“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，叫苦但在学校的一些活动安排上为偶尔还存在抱怨思想。
2、有时在工作中存在有惰性气体，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能没法克服自己的焦躁情绪。
（四）奢靡之风方面：由于我工资偏低，经济条件受限，一家人温饱都成问题，基本不存在役夫、生活奢靡现象，但一般来说也有渴望奢靡的想法，如，总希望吃好一点，穿好一点，花钱一般来说不注意节制，间或也存在浪费现象。艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。特别对一些细节重视过于，做得不到位，
二、问题产生的原因分析
1、究其原因，还在于自己对党的知识太过基础知识浅薄，对党出台的各项规定，与平时对党的群众路线方面的知识还局限于政治学习中，系统的学习、深入领会还不够。
2、宗旨意识方面：全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是真心实意为学生服务。以前，自己过于注重对学生知识知识的研习，无注重思想道德的传播，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行影响学生，以后在工作中要注意以前这些方面，还应多与学生沟通，要明白教学就是在为学生服务，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、思想道德方面：要认真学习履行教师道德规范，遵守社会道德准绳。作为一名教师，一名知识的教给者，道德的传播者，你的一言
一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，在以后的工作中，我有信心成为一名很好的作为知识求教者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会舍夫琴更加和谐，为了社会的发展，作为一名老师，必须承担部分起这份社会职责。
三、今后的努力不懈方向和改进措施
一是加强理论自学。做到广泛学习，深入学习，不断加强对宇宙观、人生观、价值观的改造，加强政治理论学习，增强学自觉性的主动性和自觉性，深刻领会党的群众观点、群众路线和群众政治理念，理论紧密联系实际，不断提升自身。二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究。进一步转变作风，不断改进工作方法。为了做好今后工作，真心希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
总之，通过学习我找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中，我要严格要求自已，不断加强师德修养，淡薄名利，甘为人梯，乐于奉献，做一个应受学生爱戴、尊重、满意的人民教师。为教育公益事业做出新的贡献。
2021.6
篇二：“四风”突出问题个人对照检查材料
“四风”突出问题个人性对照检查材料
善堂屯中心小学校长乔现周
自党的群众路线教育活动深入开展以来，我认真学习相关文件指示精神，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来七次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，立足自己的工作实际发现自身还有很多地方存在不足，以此次区政路线为契机，根据工作要求，现将个人工作情况对照检查剖析如下：
一、遵守党的政治纪律天津市政府和贯彻落实中央八项规定方面。
1、作为一名学校领导，我严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉直接参与来自各方面的监督，认真丹波町与自我批评，针对存在的突出问题和党员群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，兢兢业业牢记全心全意为群众服务的宗旨，树立正确人生观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆。
2、作为一名领导干部，新规定我坚决拥护政务院的八项规定，勤奋工作转变自己的作风，在强化客户服务意识上下功夫，一刻将群众的利益放在第一位，进一步树立大局意识和服务意识。在转变作风方面，继续查摆自己在各各方面存在的不足和更进一步问题，进一步增强思想认识，改正不足，真正而使自己的思想净化得到进一步净化，组织工作得到进一步提高，清正廉洁得到进一步改进，行为得到进一步规范。努力与学校每一名教职工建立良好的关系，联系群众，服务群众，努力把自己的各项科研工作做好。
二、“四风”方面存在的突出环境问题
1、形式主义方面。一是在学校教学管理工作中，存在会议内容照抄照搬，照转照发现象；二是在教育实践活动的中不能带着问题去学，存在贴标签现象，实效性不强；三是组织开展的课题研究活动浅尝辄止，不能较好的起到服务教学之目的。
2、官僚主义方面。一是与教职员谈心少，交流少，没有真正了解在校学生的思想和在校工作思路，有时对职工提出的建议和建议，没有经过充分考虑，就给与一定的答复，存在不充分考虑到客观存在可行性和可操作性的现象。二是经营理念意识不够强。群众意识不够强，虽然经常调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，对工作重布置轻指导，重检查轻引导。三是在对于部分不符合条件又想接受优质教育学生不能很好处理，导致武大出现大班额现象。
3、享乐主义方面。一是对于群众反映的一些热点、难点问题绕弯弯；二是其他工作按部就班，没动力，没激情、怕冒风险;三是担当意识不是强，创造意识不强。
4、奢靡之风方面。一是办公用纸不够节约，个别材料不能正反面打印不能随手关灯等。二是有时要放松对自己的思想要求，对一些奢靡现象及时发现不能及时劝阻。偶有长期存在把关不严的现象。
三、产生结构性问题的原因分析
通过党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述每种八种问题的直接根源。
1、政治理论学习不够主动，不够深入，缺乏对政治理论和管理理论管控的系统研究和深刻理解。以致于工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实，滋长了安于现状、不图进取的情绪。
2、群众观念单薄，宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入师生认真了解教职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对群众有所妒忌。流于形式对党的群众路线体认不到位，还没有完全在思想上、行动上为树立百姓起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上能群众观念不强，有时侯有时候看不到群众的首创精神，指导工作存在片面意志。
3、对自我明确要求有所放松，没有重要关头以最高标准严格要求自己。发展壮大随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着社会环境的深刻变化，有时侯缩紧了对自己的要求，对一些社会异常现象见怪不怪。
四、今后努力方向和改进措施
1、纠正形式主义方面存在的问题
一是不断解放思想，创新工作，加强教育教学管理，制定科学规范的教师管理体制工作量核算体系，紧密联系绩效工资发放办法执行；深入研究教师常规工作，减少文山会海，工作中求突破。二是理论学习和业务专业知识学习，大幅提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。三是组织开展有益提高教育教学质量的活动，安排到位、组织到位，努力打造高效课堂。
2、纠正官僚主义方面存在的问题
一是中心小学校领导深入教师中间了解工作现状，多召开教职工座谈会，多与教职工交流，对教职工明确提出的意见教师和建议，及时拿
出整改措施，抓整改落实，并反馈给拟出意见的职工，开展“校长接待日”制度；二是落实校领导调研制度和听课、任课制度，督查校领导听课记录，查阅校领导参与教研活动的痕迹，加强校领导考核。校领导要围绕学校的核心工作抓好管理，每学期不少于30节的听课标准，并能全程参与学校学术研究开展的各项教研活动。
3、纠正享乐主义方面的环境问题
一是努力克服享乐主义决心的思想，客服各种困难，及时作出表率，公益活动积极参加学校参加的各种集会活动；二是结合学校实际创新开展工作，按规章制度办。课堂教学今后学校所开展的教学活动、比赛以精神、名誉奖励为主，并纳入教师奖励性绩效工资考核兑现，以此调动老师参与的积极性今后将此项各种列入长效机制。
4、纠正奢靡之风各方面存在的问题
韦尔泰宗杜绝公款吃喝现象，严控“三公”经费的支出，开展厉行节约，反对铺张浪费乱象。二是按照党员干部廉洁自律的规章，约束自己和全校的党员、教师，振奋精神、开拓进取，做好表率，时刻时时刻刻以一个优秀的国民教师为标准，严格自己的思想、行为，坚决制止奢靡现象的发生。
总之，教育实践活动，是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力诺言方向上做出公开承诺，请接受监督，我将以实际行动履约践诺，全面提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局面。
“四风”突出问题个人对照检查材料
善堂镇中心小学副校长王双军
自深入开展党的群众路线教育道德教育活动全党以来，我认真学习了有关入开展党的群众路线的实践活动教育论述、文件、讲话。领会了开展这项活动的紧迫性、重要性。认识到了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，研究重点对照检查了自己身上存在的“四风”问题及原因，现进行对照检查。
一、情况关于遵守党的政治纪律的情况和贯彻落实中央八项有关规定方面情况。
我自己严格遵守党的政治纪律，坚持两个凡是理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。在贯彻落实中央八项规定方面，没有公开发表言行与其相悖的言论，愈没有与之相违的行动。但政治上不够坚强的问题缺乏有：一是政治理论学习不够系统地。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在讲课片面性，缺乏对本体论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。在实际生活实践中却没有用将这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。二是作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。新党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章党纲的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是符合规范合格的党组织。对于贯彻
篇三：“四风”问题个人对照检查材料
四对照四查看分析报告
黄家庄小学黄元景
一、个人雷厉风行基本情况
我坚持党性修养，思想上、工作上、生活中，能按一个党员干部的标准来其要求自己。顾大局、作风正，讲原则，工作勤恳、生活俭朴。
二、按照这次群众路线教育承诺活动的要求，我用“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”的办法，对个人“四风”问题进行了对照检查，发现了如下问题：
1、形式主义问题：
一是政治理论学习和业务知识学习不够。学习不加紧不主动，遇到学习缺乏“韧”劲。总认为工作忙碌，静不下心来。即使有时也翻阅学习资料，浏览业务书籍，但也往往是沿沟，是要什么才找什么学什么，没有管理系统系统全面的加强政治理论和业务知识学习，从而导致真正专业技能掌握的理论和业务知识不够全面，主要体现在地理知识我对党的理论知识学习和文秘知识的学习上。影响了党务工作和办公室工作的开展。二是工作作风不扎实。首先在上报集团的一些文字资料时有应对的思想，从而使得上报技术规范资料标准不高，当更谈不上精益求精。其次是在办公处日常管理工作中有时还存在畏难情绪，怕管理，怕得罪人，瞻前顾后、患得患失，忽视了组织工作的积极性、主动性、创造性。
2、官僚主义问题：
创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，凭经验办事，认为把自己份内的事情做好就小事可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维
和方式去做开创性的教育工作。具体表现在没有根据公司自身的条件创造性的办公室工作，而只是随遇而安，满足现状，导致办公室教育工作没有起色。
3、享乐主义、奢靡之风问题：勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。在学习党员干部严格执法廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够，公车私用的不良现象时有发生。
三、对照检查存在问题的主要原因1、政治理论研读不够，政治理论修养不到家。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断论调和几句演说，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题。
2、改造主观世界不够。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在嘛改造实事求是世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治教育工作和党性体能训练，以使自己的党性修养减弱了，对自己要求加码了，综合考虑个人的荣辱进退多了，考虑全局利益少了。致使工作有时不够不断深入，满足于所取得的业绩，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了教育工作的积极性、主动性、创造性。
3、宗旨观念甚微淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的方法论、价值观和价值观的重要性认识全面性不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆。在工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，服务职工群众，缺乏真功夫。
四、对照检查今后改进措施与努力方向1、要进一步进一步提高理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己形式的工作作风和组织工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步技术升级工作作风，增强宗旨意识。要把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的，把个人的
追求融入党的个人事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；其他工作上要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立起水乳交融的婚姻关系；克服消极思维，迎难而上，积极工作；善于从政治、具体来说的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的中其投入到工作中顺便，努力提高工作能力。
3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在政治腐败情况下，要有战胜心智的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义地铺和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、价值观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，决不抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种弊病作斗争。
4、要进一步扎实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习这种方式、工作理念、工作工具和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我司的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，遵照各项规章制度，尽职尽责做好各项其他工作。
总之，今次教育工作党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节深入推进，我在反对“四风”问题今后改进措施与努力保护措施方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高查摆，转
变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为学校又好又快发展积极推动。
2021-4-10
2021年教师四风自查报告4篇
教师四风自查报告一
教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行.一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生.因此,师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏.我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师德,塑造良好形象,现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正.
一.主要存在的问题:
1.课余时间,自学不够,学习的层次不高.
当今世界瞬息万变,发展迅速.要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进.回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大.尤其是在文化素养.科学思想.管理方法.等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距.归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性.
2.做事缺乏预见性.
在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情.往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半.
3.与任课老师之间的沟通不够.
在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解.
4.工作中大胆实践.不断创新的意识还不够强.
日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少.
二.分析产生这些问题的原因:
1.是自己放松了学习及对自己的要求;
2.是思想上有等.懒.靠的情绪;
3.是自己对自己的工作没有进行系统的规划.整理.
4.有时对学生的要求过于严格.近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪.
5.自身性格比较直率,替他人考虑的不够多,为人处事方面缺乏圆润灵活.
6.平时思考的不够多,工作方法单一.
这次自查使我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式.方向.
三.下一步整改措施:
通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习.工作.生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:
1.加强自身建设,提高素质.
一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高.
二是在业务,在专业知识.法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展.
2.强化责任,提高效率.
树立强烈的时间观.效率观.质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高.
3.开拓创新,提高教育教学水平.
在工作中勤观察.勤思考,想学生.家长之所想.急学生.家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作
教师四风自查报告二
最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识.通过学习,我受益匪浅.教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性.现对照《洛阳教育局
关于加强教师职业道德建设的若干规定》,《洛阳市中小学教师师德十不准》,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析.
一.查自己在热爱学生方面
爱与责任是师德之魂,体现在既爱〝双优〞的学生,更多地关爱〝欠发展的学生〞,平等地对待每一个学生.新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸.学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力.
不足之处:缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行.使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现.不仅损害了老师的形象,还违背了〝为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌〞的教师应该具备的起码要求..
二.查自己在爱岗敬业方面
在教育教学中,热爱教育.热爱学校.尽职尽责.教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德.我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本.严格要求.耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想.〞积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的.
不足之处:由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配.
三.查自己在为人师表方面
作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响.所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致.在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义.注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率.外出学校.注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动.时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯.
不足之处:工作作风不够深,我作为一名教师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢.而必然损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满足于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系.沟通和与学生谈心教导.不能经常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,没能结合学生实际情况.对学生出现过高的甚至不切实际的要求,而在学生不能达到自己的要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见不闻不问.总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生了..
四.查自己在团结协作方面
我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律.
不足之处:关心集体还不够.
五.查自己在廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每天四问》中写道:〝一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起〞.工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响.从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生.家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为.
不足之处:无私奉献精神不强,爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强.有时对待一些工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,而缺乏自我挑战意识,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了.许多工作到推不掉时才仓促动手做..
六.查自己在严谨治学方面
今天的时代已经是知识经济的时代.学习化的时代,科学技术日新月异.教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要.因此,在工作中我认真钻研教材.研读学生.反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教
育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育.积极更新教育观念,提高自己的教育.教学和科研水平.努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习.相互帮助.不耻下问.
不足之处:缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还不足.在教学常规管理工作中放松自我学习.自我充电,忽视了知识更新,学习自觉性.主动性不强.
今后努力的方向:
1.树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新.牢固树立育人为本,德育为先的思想,全面关心幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平.公正对待每一个学生,促进学生全面发展.
2.认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益.
3.加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法.
4.在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表.保持平和心态,不要过于急燥.在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好.因此,要时刻为人师表.
5.在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象.
下阶段工作思路:
1.加强对现代教育理论和教育法律法规的深入学习,使自己很好地依法执教.
2.提高工作热情,扎实工作作风,遇到困难要知难而进,不能有任其自然地松懈思想.
3.在学生管理方面,方法要丰富,充满热情,感情投入.
4.加强协作精神,课余时间注意与同事和学生进行交流,利于教学工作地正常开展.
5.在对待同事或者学生方面,要热情和耐心.
具体举措:
1.加强学习,及时充电.一要切实加强教育理论学习.从思想上.行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想.二要进一步加强现代教育理论学习,把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习内容,约束自己,认真整改.从严要求自己,把良好的师德带给大家.
2.转变工作作风,努力工作.坚持求真务实的工作作风,以满腔热情来投入工作,树立良好的时间观念.效率观念.质量观念.时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不事张扬,把学校的事当作自己的事来做,全心全意为党的教育事业而奋斗.
3.虚心向别人学习,取长补短,以满腔的热情对待自己的教学工作,把同事的忠告变成前进的动力,多与其他教师.学生进行沟通,课堂上要多提问中等生和后进生,课后要主动找这些学生进行谈话,及时了解他们的学习.生活情况.把学校的利益和学生的利益放在第一位,处处为学校着想,事事为学生着想.工作中与领导.同事和睦相处,通力协作,按时完成学校领导交给的各项任务.
4.认真总结经验,不断优化管理教师及学生的办法.坚持课余学习《学校管理学》,努力提高自己的管理水平.同时,自己要俯下身来,多听教师和学生的心声,做到管理育人.服务育人.
总之,在今后的教育教学工作中,我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来,力争做一名师德高尚.业务精湛的人民教师.
教师四风自查报告三
通过学习教育.听取意见.查摆问题,深感自己与组织的要求和群众的期盼还有很大距离,〝四风〞方面的问题具体表现有:
(一)形式主义方面
1,有时不深入一线教师的工作环境,坐在办公室写文件.发指令;上级开会布置的任务,不动脑筋,照本宣科,主抓教学工作时,只注重听课数量,图省事,不仔细研究教法指导,让老师自由成长,没有发挥出领导的引领.监督作用,工作失职.
2,有时作风漂浮,不是每项工作都能先深入基层调研,底数不清.基层老师情况不明.主抓德育工作时,只图场面大.热闹;只图开展活动的轰轰烈烈,不做深入细致的思想工作,对品德差的学生关注太少.对班级学生思想问题更是袖手旁观.不闻不问.出现问题才插手解决,没有把问题消灭在萌芽状态.工作不尽职,官僚主义严重.
3.现在做工会工作,同样犯官僚主义错误.把搞点教师活动就当成工会工作的全部,不关注职工的家庭生活和身体健康,同志们的家事不装在心里,婚丧嫁娶也经常不去,不把群众的事当自己的事放在心上,严重脱离群众.有时上传下达给下面派任务,给一线教师确实增加一些额外负担.
(二)官僚主义方面
1.个人官僚主义作风特别严重,遇到需要做的工作时,从自己的角度出发,根本就不替群众设身处地的着想,瞎指挥.对所负责的工作没有达到领导的要求负有不可推卸的责任.
2.有时不敢严抓.不敢严管.遇事只扫自己门前雪,不管他人瓦上霜.工作中沟通协调能力差,一意孤行.摆老资格,遇事不敢担当,推诿扯皮,分管的工作完成的不好,给学校整体工作拖了后腿.
3.有时说得多,做的少,不注意倾听群众的不同声音,工作还经常出现倦怠情绪,拼劲.闯进不够,干工作推推动动.不推不动,只求〝过得去〞.不求〝过得硬〞.迟到早退现象时有发生,对自己要求不严格.下属.同事的意见听不进去,写发言就糊弄.对付,上级文件也不仔细看,不认真学,只要求别人,不要求自己.
(三)享乐主义方面
1,在家经常看些无聊的肥皂电视剧,消磨时间,还在网上偶尔玩着小游戏麻痹自己.不把主要精力放在正经的有意义的学习工作上,愧对了领导多年对自己的培养,现在非常后悔.有时组织观念稍显淡薄,说话易冲动,不谨慎.
2.满足于老经验.老办法,习惯于老一套.旧框框,创新意识不强.干事动力不足;休息时间有时朋友同学在一起请客吃饭,虽然是私款消费,但也颓废了精神,浪费了金钱和时间,今后一定改正,把更多的业余时间用到读书学习上,积极上进,活到老学到老.
3.家里有事时,心思不在工作上,头脑混沌.工作事业心没有年轻时强了,责任心也淡了,艰苦.难度大的工作不愿意做了,最好安排别人干自己才满意.缺少勇于挑重担的精神境界.受社会上的歪风邪气影响较大,工作不讲奉献.讲回报,热衷于享乐安逸,越清闲越好,这些都是不对的.(四)奢靡之风方面
1.本来自己家庭条件一般,但自己不顾现实条件,还有虚荣心理,怕别人瞧不起,遇事不能量力而行,讲〝排场〞,比〝阔气〞,觉得这样才有面子.这都是平时不注意世界观改造及精神追求的结果.
2.对待工作上的用品,也不注意节约,铺张浪费,大手大脚,管理中漏洞不少,这些都是今后要改进完善的地方.学校近年来年轻教师的增加,看到他们朝气活泼,有了一种高位置的感觉,所以在有些工作中,也比较骄傲自满.
3.在家庭生活中也有奢靡之风的现象发生,不精打细算,量入为出,也攀比思想严重.通过四风的学习对照排查,发现自己存在的问题实在太多了,原来总是自我感觉良好,现在才明白,多亏群众路线教育实践活动的当头棒喝,才使自己清醒过来,否则继续放纵下去,后果将不堪设想.
教师四风自查报告四
党的群众路线教育实践活动主要就是解决形式主义.官僚主义.享乐主义和奢靡之风这〝四风〞问题.〝四风〞问题违背了党的宗旨和群众路线,是必须要解决的问题.只有〝四风〞问题解决好了,党内的其他问题才能够更好地解决.我个人通过学习.查找.对照,并充分认识到,〝四风〞问题是当前人民群众深恶痛绝.反映最强烈的问题.我对照检查了自己工作.学习.生活的各个方面,特作如下报告:
一.存在的问题和不足
(一)理论学习不够,水平不高,学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强.一是缺乏〝挤〞劲和〝韧〞劲.总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习.教研备课流于形式,不能主动认真的学习.
(二)创新意识不强,工作方法简单.工作思路不宽.不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作.
(三)工作作风不够扎实.虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不深入.不扎实.有些工作浮于表面和有应对的思想,管理教导学生的过程中不精益求精,处理问题有时还存在过于粗暴,忽不利于学生的发展.
(四)作为一名班主任老师,对待学生不能一视同仁,不能积极发挥学生的主动性.过于重视学生成绩,忽视了学生的全面发展.
二.产生问题的原因分析
(一)平时疏于学习.总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的.只有深入地.系统地.全面地学习,才能更好地胜任自己的工作.有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来.加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳.
(二)思维局限,进取意识不够强.认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则.没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气.
三.整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,牢固树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质.具体做到以下几点:
(一)加强理论学习,提高政治素质.今后我不仅要认真学习邓小平理论.〝三个代表〞思想和科学发展观等科学理论,还要及时学习领会党的文件精神,用正确的理论武装自己的头脑,提高自己的理论修养,树立正确的世界观.人生观.价值观.自觉地加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重.自省.自警.自励.
(二)积极开拓进取,提高工作水平.要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉.刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力.进一步增强大局意识.责任意识.忧患意识,干一行爱一行专一行,虚心好学,深入钻研.进一步提高工作能力和专业水平,力争早日成为一名优秀.专业的教育教学工作者,真正做到全心全意为人民服务.
(三)进一步密切联系群众.要继续对得起领导和同事的信任,要继续怀有一颗热忱.真诚的心.在此基础上,多总结,多学习,继续提高与人沟通交流的能力.积极与家长沟通交流,促进学生的发展和学校的有关工作的开展.
总之,我在今后的工作中,将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化.工作得到进一步提高.作风得到进一步改进.行为得到进一步规范,努力成为一名合格的教育工作者.
_党员干部自查自纠个人报告中国共产党以后要时刻按照一名党员的标准检讨自己,牢记自己是一名党员,在实际工作和
_党员自查及整改措施报告范文5篇作为一名党员,要改正自身存在的问题,并自
觉遵守党的纪律和国家的法律法规.那你知道
党员自查报告及整改措施范文有人说党员者,就是敢于点一切未知链接的好同志,做一名合格的党员不仅要起到模仿作用
安全隐患排查自查报告范文5篇?为什么要做安全隐患排查,因为安全是十分重要的,它关乎人的生命安全,那么关于安全
教师个人“四风”自查自纠报告
通过学习教育、听取意见、查摆问题，深感自己与组织的要求和群众的期盼还有很大距离，“四风”方面的问题具体表现有：（一）形式主义方面
1,有时不深入一线教师的工作环境，坐在办公室写文件、发指令；上级开会布置的任务，不动脑筋，照本宣科，主抓教学工作时，只注重听课数量，图省事，不仔细研究教法指导，让老师自由成长，没有发挥出领导的引领、监督作用，工作失职。
2,有时作风漂浮，不是每项工作都能先深入基层调研，底数不清、基层老师情况不明。主抓德育工作时，只图场面大、热闹；只图开展活动的轰轰烈烈，不做深入细致的思想工作，对品德差的学生关注太少。对班级学生思想问题更是袖手旁观、不闻不问。出现问题才插手解决，没有把问题消灭在萌芽状态。工作不尽职，官僚主义严重。
3.现在做工会工作，同样犯官僚主义错误。把搞点教师活动就当成工会工作的全部，不关注职工的家庭生活和身体健康，同志们的家事不装在心里，婚丧嫁娶也经常不去，不把群众的事当自己的事放在心上，严重脱离群众。有时上传下达给下面派任务，给一线教师确实增加一些额外负担。（二）官僚主义方面
1.个人官僚主义作风特别严重，遇到需要做的工作时，从自己的角度出发，根本就不替群众设身处地的着想，瞎指挥。对所负责的工作没有达到领导的要求负有不可推卸的责任。
2.有时不敢严抓、不敢严管。遇事只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜。工作中沟通协调能力差，一意孤行、摆老资格，遇事不敢担当，推诿扯皮，分管的工作完成的不好，给学校整体工作拖了后腿。
3.有时说得多，做的少，不注意倾听群众的不同声音，工作还经常出现倦怠情绪，拼劲、闯进不够，干工作推推动动、不推不动，只求“过得去”、不求“过得硬”。迟到早退现象时有发生，对自己要求不严格。下属、同事的意见听不进去，写发言就糊弄、对付，上级文件也不仔细看，不认真学，只要求别人，不要求自己。（三）享乐主义方面
1,在家经常看些无聊的肥皂电视剧，消磨时间，还在网上偶尔玩着小游戏麻痹自己。不把主要精力放在正经的有意义的学习工作上，愧对了领导多年对自己的培养，现在非常后悔。有时组织观念稍显淡薄，说话易冲动，不谨慎。
2.满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足；休息时间有时朋友同学在一起请客吃饭，虽然是私款消费，但也颓废了精神，浪费了金钱和时间，今后一定改正，把更多的业余时间用到读书学习上，积极上进，活到老学到老。
3.家里有事时，心思不在工作上，头脑混沌。工作事业心没有年轻时强了，责任心也淡了，艰苦、难度大的工作不愿意做了，最好安排别人干自己才满意。缺少勇于挑重担的精神境界。受社会上的歪风邪气影响较大，工作不讲奉献、讲回报，热衷于享乐安逸，越清闲越好，这些都是不对的。（四）奢靡之风方面
1.本来自己家庭条件一般，但自己不顾现实条件，还有虚荣心理，怕别人瞧不起，遇事不能量力而行，讲“排场”，比“阔气”，觉得这样才有面子。这都是平时不注意世界观改造及精神追求的结果。
2.对待工作上的用品，也不注意节约，铺张浪费，大手大脚，管理中漏洞不少，这些都是今后要改进完善的地方。学校近年来年轻教师的增加，看到他们朝气活泼，有了一种高位置的感觉，所以在有些工作中，也比较骄傲自满。
3.在家庭生活中也有奢靡之风的现象发生，不精打细算，量入为出，也攀比思想严重。通过四风的学习对照排查，发现自己存在的问题实在太多了，原来总是自我感觉良好，现在才明白，多亏群众路线教育实践活动的当头棒喝，才使自己清醒过来，否则继续放纵下去，后果将不堪设想。
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