周思敏 朱万婷 邱义

摘 要：随着国家经济和药学事业的发展，加上教育部对我国本科生提出的新要求，把政治思想教育融入到《药事管理学》教学中势在必行。把政治思想教育融入到课堂药学案例分析中，融入到药企实地调研中，运用到互联网药店热点问题分析中，改革考核制度，把学生培养成既有理想抱负，又有专业水平的中国特色社会主义事业的接班人和合格建设者。

关键词：药事管理; 政治思想教育; 教学创新

中图分类号：G423        文献标识码：A         文章编号：1006-3315（2021）7-160-002

一、为什么要在药事管理学课堂中融入政治思想教育

1.是国家经济发展和药学事业发展的形势所需

医药行业是我国产业的重要组成部分，与老百姓的生命健康息息相关，药学事业是以药学科学技术为基础，运用现代管理理论和管理手段，通过药事管理活动指导药事工作的健康发展。医药产业也是德阳市经济发展的重要优势产业之一，全市有大大小小近60个药品生产企业和数量众多的药品经营企业，还有医院和卫生诊所，我校为本市的药学事业的健康可持续发展培养了大量药学专业人才。随着国家经济的发展，人们对健康对生命安全更加重视，对医疗卫生和药品相关政策法规也密切关注，诸如药品质量、药品价格、药品新政等不断成为老百姓关注的热点问题。存在的这些问题需要有药学专业知识且具备实践能力的药事管理人才来解决，所以我们要培养出素质高、思想觉悟高的药学人才。

2.在国际国内新的形势下教育部对我国本科生提出新要求

2019年10月14日教育部提出深化本科教育教学改革22条举措。为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议和直属高校工作咨询委员会第二十八次全体会议精神，坚持立德树人，围绕学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来，深化本科教育教学改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，现提出如下意见。

3.严格教育教学管理

3.1把政治思想教育贯穿人才培养全过程。坚持把立德树人成效作为检验高校一切工作的根本标准，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加快构建高校思想政治工作体系，推动形成“三全育人”工作格局。把政治思想理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，推动政治思想理论课改革创新，建设一批具有示范效应的思想政治理论课，不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性。把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键环节，坚持知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一，充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，建成一批课程思政示范高校，推出一批课程思政示范课程，选树一批课程思政优秀教师，建设一批课程思政教学研究示范中心，引领带动全员全过程全方位育人[1]。

通过对教育教学改革措施的学习和理解，把思想政治教育融入到专业课程中学习，是国家对人才培养势在必行的新趋势。

3.2药事管理学在药学领域的重要地位。药事管理学属于高等药学教育的专业课程，该课的目的是使学生掌握药事管理法律法规和药师的职责与行为准则，熟悉药品研制、生产、流通、使用等各个环节的质量保证和控制，明确药品的安全有效与管理的关系，了解药学的社会性和管理方面的基本知识及经济全球化形势下药事管理的发展趋势。

另外药事管理学属于药学类毕业生从事药学工作必须具备的核心专业知识。各种学历性质的药学类专业专科、本科学历教育、执业药师、临床药师等各种资格的考试培训，均将药事管理学课程作为重要的专业基础课或独立的考试科目。世界药学界也公认药事管理学科是药学的重要组成部分，因此在药学专业建设、课程设置、人才培养模式方面，药事管理课程都发挥了基础性的作用[2]。

3.3药事管理学需要向专业化、法治化、国际化发展。随着药学行业的快速发展，注定我们培养的药事管理学人才是新型复合型人才，既要有较高的药学专业水平，也要有管理学和经济学理论基础。随着药学事业发展的国际化，学生的思想政治状态、道德品质、科学文化素质更是国家对未来人才培养的新要求，是关系着未来社会经济文化发展、国家团结稳定的重要决策。培养一批政治思想素质过硬、热爱祖国，有坚定的政治立场，并兼具较高专业水平的复合型人才是国家教育改革的根本追求。如何让专业理论知识和政治思想教育双管齐下，在一门课程中融会贯通，是教育工作者在培养人才上需要去思考的新问题。

3.4我校药学专业学生现状。学校是针对川北医学院的成人学生教学点，面对的都是成人学生。有的已经走向工作岗位，有一定工作经验。有的还在继续学习深造，毕业后面临择业。药事管理学一般在我校第六学期开设，因为这批学生一旦离开学校，就要走向一线，面对社会大众，就要发挥自己的专业技能为人民服务。所以学好药事管理学对学生显得尤为重要。

学生大多来自社会工作人员或从中等职业学校参加成人高考而来，自身的理论水平和实践能力并不算高，平时有机会接触到政治思想教育的途径较少。而他们今后要从事的工作，如药品的研制、生产、流通、使用等都是专业性很强的领域，也是事关人民生命安全的重要职位。所以对他们的专业水平和政治觉悟都将有非常高的要求。

在药事管理学课堂教学中融入政治思想教育，目前国内尚无先例。所以此次创新探究具有划时代的意义。用一只粉笔，一本书来讲授专业知识，死记硬背法规条款的传统教学模式已经满足不了日益发展的国家对高素质人才的培养需求。提高大学生的思想政治觉悟、道德品质、科学文化素质，是国家对未来人才培养的新要求，是关系着未来社会经济文化发展、团结稳定的重要决策。培养一批政治思想素质过硬、热爱祖国，有坚定的政治立场，并兼具较高专业水平的综合型人才，是国家教育改革的根本追求。如何让专业理论知识和政治思想教育双管齐下，在一门课程中融会貫通，是我们教育工作者在培养人才上需要去思考的新问题，所以对大学生专业课的创新改革势在必行。

二、如何在药事管理教学中融入政治思想教育

1.首先如何做好政治思想教育

思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求[3]。要做好政治思想教育需做好以下几点：

1.1必须采取日常化教育方式，使政治思想教育的内容和人的日常生活密切结合起来。

1.2必须采取引导式教育方法，避免强制式教育产生的逆反效果。人格的形成应当是自然的，道德的养成也是如此。教育者应当以引导为主，逐渐引导被教育者建立良性人格。

1.3必须采取启发式教育方法，使受教育者在自我思索的状态下建立良性的人格[4]。政治思想教育与文化教育一样，应当想办法激发受教育者的探索热情和思考习惯，教育者适时“启”之“发”之，就能使受教育者“如醍醐灌顶”，顿然醒悟。

2.把政治思想教育融合在药学案例中，在讨论中进行合理引导

《药事管理学》是纯理论性的关于药品各个环节的法律法规，很抽象，自身带有枯燥性，不容易让学生产生浓厚兴趣。通过收集社会上与药品质量相关的真实案例，抛出问题，让学生进行分组讨论、分析、谈想法。引导学生从药品管理的法律法规角度，从自身的思想意识形态上，面对此类事件，该如何保持应有思想觉悟和职业操守。

3.鼓励学生实地调研，去企业了解目前药品市场中的管理现状和存在的问题

实践是检验真理的标准。只是坐在课堂纸上谈兵，是无法让学生做到学以致用的。只有深入社会调查，才能真正理解药事管理学中的法律法规的具体用途。面对人情与法律法规相冲突的情况，我们应该怎样选择？是追求利益至上，还是保持应有的职业道德底线和爱国初心，不做出有损社会和人民生命安全的行为。

4.利用互联网学习，拓宽知识面

通过互联网，及时了解社会上的药学热点问题，用自己的专业知识去分析和解决问题，并提出自己的观点，形成综合性文章。随时关注新发布的药品管理法律法规，做到与时俱进、动态学习。

5.形成更加完善的考核制度

5.1在药事管理学期末考试中设计案例分析题，让学生在分析解答的过程中，考察学生的政治思想素质和处理问题的能力。

5.2在分组讨论中，考查学生的政治思想动态和对药事管理知识的掌握程度。

5.3在实际调研中，考查学生面对问题采取的方法策略，锻炼学生的应变能力和专业素养，进而考察学生药事管理的综合能力。

三、研究方法和结果

将我校2017级、2018级药学专业成人学生随机分为实验组和对照组，实验组班级把政治思想教育融入到《药事管理学》课堂教学中，对照组班级按照传统模式教学和考试。同时邀请其他专业老师和思政老师进行听评课。收集考试所得数据和听评课资料，进行对比研究。在发放的问卷调查中发现在课堂中融入政治思想教育，得到了学生70%赞同率和100%的认可度。并且在考试结果中，实验组的学生在案例分析题中不仅能从案例本身做出分析，还能从思想根源和个人认知上进行更深入的阐述，相比较以往的教学效果，学生在思想根源和思想觉悟上得到了一定提升。

四、在药事管理学课堂中融入政治思想教育产生的创新效益

1.學生方面

通过该创新研究，能提高学生学习《药事管理学》课程的学习兴趣，通过案例分析能达到对知识点的活学活用，同时提高思想政治水平，能快速适应工作岗位。能采用正确的思想态度解决工作上遇到的各类问题。

2.教师方面

通过该创新研究，教师的政治思想学习会加强，会更深入，自身的道德水平也会大幅提高，教学能力也会上升到一个新的高度。

3.学校发展方面

加强政治思想教育也是学校的一个核心工作，把政治思想教育融入到专业课程学习中去，培养政治思想水平和专业素质都过硬的学生，开启学校教育的新篇章。先从《药事管理学》这门课程入手，今后可以在更多的药学专业课中开展专业知识与政治思想教育相结合的教学模式。

4.社会发展方面

坚持知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一，充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的政治思想教育资源，把大学生培养成既有理想有抱负，又有专业水平的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

通过对药事管理学课堂教学的改革创新，融入政治思想教育，爱国主义教育，不仅让学生熟练掌握药品行业的法律法规，懂得活学活用，并且提高学生思想素质和辨别能力。把大学生培养成有理想有抱负，又有专业水平的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

科研项目：四川省德阳广播电视大校级重点课题;课题项目：本论文为德阳广播电视大学教育教学改革重点课题项目“新冠疫情下论思政教育在药事管理课程中的重要性研究”，编号：KYKT202001Z

参考文献：

[1]教育部.关于深化本科教育教学改革，全面提高人才培养质量的意见，中国政府网文

[1]刘兰茹.药事管理学，人民卫生出版社，第二版

[1]信阳农林学院2019-11-12中文专利全文数据库

[1]刘贝贝.大学生“和谐人格”塑造与高校思想政治教育，2009-07-01

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