摘要：构建高校学生党员教育培训体系意义重大，文章从高校学生党员教育培训目的着手进行研究，分析了当前培训中存在的主要问题，提出不断完善和优化高校学生党员教育培训体系的措施。

关键词：高校;学生党员;教育培训;体系构建

一、高校学生党员教育培训的目的

当前，高校学生党员教育培训的目的就是要加强其理想信念，培养大批优秀骨干，造就一支具有铁一般信仰、铁一般纪律、铁一般担当的学生党员队伍，以面对党的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。学生党员的教育培训，是高校党建工作的重要组成部分，是意识形态斗争的主要阵地之一，关系着党的事业永续发展，也关系着中国特色社会主义事业的未来。高校能否培养出高素质的学生党员关系到能否为党和国家输送合格建设者和可靠接班人。在当前新的历史时期，随着国际局势风云变幻、国内社会改革进入深水期，信息网络愈加普及、社会开放程度提高，高校学生的价值选择呈现出多元化;同时也存在一些大学生党员理想信念模糊、违反纪律或者是不履行义务的现象，在学生中产生不好的影响，这就需要我们不断完善大学生党员的教育培训工作，建设一支高素质学生党员队伍。

二、高校学生党员教育培训体系存在的主要问题

1.培训的形式、内容与考核方式形式需要创新

一是培训形式相对单一。当前培训形式以报告讲座、集体学习为主，实践性不够强，不利于激发兴趣、因材施教。二是培训内容需要丰富。当今世情国情、时事热点解读等内容在培训中较少涉及。三是考核形式需要适当多样化。传统的考核方式存在着标准单一，缺少个性化、多样化操作元素的弊端。

2.基层党组织在学生党员教育培训中的作用有待进一步发挥

基层学生党组织作为党员教育培训阵地的功能并未得到凸显。“三会一课”的组织形式还没有达到理想的教育效果。基层党支部书记、委员的理论水平相对不足，还不能很好地领导、落实基层党支部开展培训工作。在客观上，对基层党支部的政策、技术、智力、经费的支持力度仍需增加。

3.教育方法与学生偏好存在偏差的现象

当前一些党员教育培训方式还局限于传统的单向的“授课”，内容呈现形式单调且枯燥，无法吸引新时代青年党员的兴趣，无法有效契合学生需求，难以激发学生学习和参与兴趣。在学生党员培训实际的操作过程中存在理论和实践脱节，呈现出“两张皮”的状况，导致理论无法通过实践活动进行检验、实践活动缺乏理论指导从而流于形式的局面。

三、构建和完善高校学生党员教育培训体系的建议

1.着力推动责任主体多元化

横向上，打破教育培训由各级党校独力执行的传统局面，建立党校委员会牵头，联合相关部处、学生组织、学院单位等多部门横向联合的新范式。纵向上，学校党委负责整个培训体系的设计、管理和监督，学院党组织重点抓好党务学务教务结合工作和对基层党支部的指导，基层党组织具体负责培训党员，做到校级统筹设计、院级协调指导、机关部处具体执行。同时，要加强教工党员和学生党员群体之间的互动，教工党员有工作经验丰富、理论素养较高，学生党员思维活跃，精力旺盛，两大群体之间相互交流，能够取长补短，共同进步。

2.切实搞好培训形式的多样化

将党务工作与教学工作、线上学习和线下学习、讲授式教学和互动式教学结合起来，妥善解决党务与学务、教务、工务的矛盾。加强线上培训工作，建立网上党校学习系统、党校培训管理系统，开发网上党校手机版，构建学习资源共享平台，提高党员教育培训信息化水平。创新教育形式和载体，扩大党员网络教育空间，提升教育引导能力、吸引力和应对能力，充分利用新媒体的技术特点，如线上教育培训可通过直播、H5等形式增强吸引力和关注度，学生党员可通过弹幕、评论等方式进行理论交流，解答疑问和困惑，实现同步实时学习，提高教育培训的互动性。

3.建立监督管理考核配套体系

首先，完善学习监督机制，保证教育培训各个环节的有效落实。制定《培训班学员管理规定》《学员考核管理办法》等专门的规章制度，做到有章可循，有规可依;坚持“他律”与“自律”相结合，落实每一学习环节的部门责任制，保证落实到位、细化到人，保证权责一致;在管理监督工作之中，积极采取“上下结合”的方法。其次，坚持定性考核与量化考核相结合，建立效果评估机制。需要认真研究不同培训形式、不同培训群体的特点，建立有弹性的考核评估机制，加强对特定群体、特定领域的重视程度。再次，建立顺畅的反馈改善机制。要将工作汇报、经验交流常态化、制度化，采取问卷调查、访谈沟通等途径，向学生党员、党务工作者、基层党组织负责人等群体了解党员教育培训工作的施行效果。组建课题组，专门完成具有长期性、定期性的调研项目，以调研反馈数据为基础，展开综合分析，形成科学的研究成果。最后，完善成果运用机制，将党员教育培训实践之中的优秀经验加以总结凝练，不断优化党员教育培训工作。

中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。高校学生党员是学生群体中骨干分子，是社会主义事业建设的主力军和中坚力量。构建高校学生党员教育培训体系，是落实全面从严治党，保证党的先进性、纯洁性的必然举措，是贯彻制度建党、思想建党的必然要求，同时也是高校思想政治工作的关键环节，对于提高大学生党员队伍整体素质，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重大而深远的意义。

参考文献：

[1][俄]尼·伊·布哈林，叶·普列奥布拉任斯基.共产主义ABC.北京：东方出版，1988：242-243，235.

[2]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利—在中国共产党第十九次全国代表大會上的报告.人民日报，2017-10-28（第1版）.

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[5]习近平.在全国党校工作会议上的讲话.求是，2016（9）.

基金项目：2021年度辽宁石油化工大学党建与思想政治教育研究项目《新时代高校学生党员教育培训体系构建研究》（项目编号：2021DJSZ016）

作者简介：高霞（1981-），女，汉族，辽宁抚顺人，硕士研究生，辽宁石油化工大学党委学生工作部副部长，中级讲师，研究方向：大学生党建与思想政治教育 邮箱：gaoxia1205@163.com

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