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栏目导航名位与才能的关系议论文1 孩子惋惜剪掉果树疯长的枝条，爷爷告诉他说：“剪掉枝条，果树才会长得更好。”的确，剪去过多的枝条，主干养分充足，果树才会硕果累累。 其实，我们在生命的长河中也是如此，正如下面是小编为大家整理的2023年名位与才能关系议论文3篇,供大家参考。
孩子惋惜剪掉果树疯长的枝条，爷爷告诉他说：“剪掉枝条，果树才会长得更好。”的确，剪去过多的枝条，主干养分充足，果树才会硕果累累。
其实，我们在生命的长河中也是如此，正如苏轼所说：“有所取必有所舍。”有所失，才能有所得，正确的取舍才能成就不凡的人生。
轮胎大王米其林在创业之初，为了增加效益，在主业之外开设了船厂，酒厂，运输公司等业务，精疲力尽，接连亏损。他在考察葡萄园时发现庄园主为了葡萄丰收，摘掉了一部分葡萄，受其启发，他摒弃了原以为揽下业务越多越成功的理念。现在他认为过多的业务分散了他的精力，结果连一件事都做不好。仅半年时间，他先后关闭或出售除轮胎厂以外的所有公司及其业务，全身心投入到轮胎事业中，最终成就了“全球轮胎科技领导者”的辉煌。
众所周知的犹太78：22定律成就了凯利·穆尔的人生，也创造了商业奇迹。一个人，一个企业，精力、资金都是有限的，花同样的精力在多种事务上，未必能够得到最多的收获，如舍弃一部分，看似规模变小，实际上因为把力量集中在重要的地方，却能够起到事半功倍的效果，这就是取舍的智慧。
人生在世，很多时候总是负重而行，名誉、地位、金钱、贪欲等这些都是沉重的负累，世人可能会被这些东西压得喘不过气来。所以，负重前行，不如放下包袱轻装上阵，这样才有可能始终保持人生的朝气或高度。三闾大夫舍弃了渔夫“随其流而扬其波”的劝告，取得了怀瑾握瑜的高洁美名；张良舍弃了*厚禄，成为“汉初三杰”当中唯一得以善终的.人；五柳先生舍弃了污浊的樊笼尘网，修得了“悠然见南山”的恬淡，获得了生命的极致——返璞归真。
追求美好的生活是我们共同的心愿，但在实际生活中，每个人会有所失，才能有所得，有局部之失，才有整体之得；失去了春天的葱绿，却得到了丰硕的金秋；失去了青春的岁月，却使我们得到了成熟的人生。正确的取舍是一种智慧，在正确认识自己时作出最恰当的决定。人生之树，修枝才能强干，只有舍弃空想与繁华，才能让根扎得更深，才能结出丰硕，甜美的成功之果。
校园宣传教育是每一个学校都必不可少的教育工程，校园宣传教育是预防青少年儿童对于事故的伤害和用来保障青少年儿童的安全的认识。我认为，安全教育的温馨提示，虽然好，却起不到些许触动，起不到警戒的作用。而触目惊心的校园教育，才可以使学生们印象深刻。人的生命只有一次，安全教育宣传，只有触目才能惊心。
只有深入交通事件的本身，才可以得到强烈的警戒。一张触目惊心的图片本身也是一场伤残严重的交通事故。人生只有短暂的一次，触目惊心才知道生命是如此的脆弱不堪，才知道生命也是需要被紧紧守护的。
如果校园安全宣传是温馨提示的，那么事件的本身就会被看轻。学生们可能会认为，即使是威胁生命的事情，也可以像动画片一样，一集一集的重来。
像那部风靡全国的动画片《喜羊羊与灰太狼》。曾被曝出了一个影响着青少年儿童生命安全的一个事件：几个孩子凑在一起玩。玩的内容是模仿动画片中的灰太狼烤羊肉，小朋友把兄弟俩绑在树上，点燃了地上的干草。没想到，当天风大，火借风势，瞬间就烧到了两个孩子的身上。由于捆绑兄弟俩的绳子很结实，俩孩子根本挣脱不开，眼瞅着成了两个火球。结果，两个孩子的伤势都不轻。那起事件震惊了全国，也让大人们意识到安全教育不能只从动漫中入手。还需结合事件本身的实际情况。
而触目惊心的宣传教育旨在警示青少年儿童，而不是給青少年儿童带来冲击视觉的效果，给青少年儿童的心灵带来残暴血腥的影响。可以触目惊心，但别出现令人反胃，令人恐惧的画面。所以在校园安全宣传教育中的任务可谓是任重道远，不能只给青少年儿童带来触目惊心，伤害他们幼小的心灵，也应该接受部分的温馨提示，在不同的教育层面上。
当真正的危险发生时，希望教育可以起到作用，镇定自若的做好安全准备，使伤害降到最低。当真正的危险还未发生时，打响警钟，让危险掐死在摇篮之中，保护祖国的花朵茁壮成长。
愿*的安全教育都可以触动到中华儿童的危险和悲伤，不会摧毁那些无知的家庭，如果可以让青少年们好好的生活在这片土地，也许触目惊心，也没有什么不可的。
小虫蝜蝂的脚步是沉重的，它遇到外物就一概把它们背在身上，越来越重的外物最终阻碍了自己的前行，为外物所役，为外物所累，不自量力的它最终又因好高而坠地丧命。所以卸下包袱，轻装前行，放得下，才能走得远。
生命在物欲横流的世界中前行。生命需要去争取，去追求，但太多的追求，太多的物欲，太沉重的负担往往使我们成为不堪生命之重的蝜蝂。当我们以主人的姿态去极力追寻外物的时候，我们恰恰却成了外物的奴仆。“过劳死”这是生命对于物质的彻底屈服与失败。年轻人似乎有理由去“拼命”，没日没夜的加班，频繁的身体透支，是啊，家庭的负担，事业的呼唤，还有那个所谓的“成功”的焦灼等待。这一切压得人们透不过气来，然而为了追求这一切不惜透支生命，却让人们的智慧像蝜蝂一样狭隘了。
当然放得下，也不是整日无所事事，游手好闲，而是面对外物的一种豁然的选择，是以出世的心态去做入世的事情。当你紧握双手，企图抓住一切，恰恰什么都得不到，而当你放开双手，你便拥有了整个世界。生命不应因理想的负担而步履艰难，心灵不应因外物的摩擦而焦灼燥热。放得下，才能拥有大的胸怀，长远的眼光，放得下意味着对沉重的某种无视，放得下，才能走得远。
“生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存”。古往今来，凡成大事者，必有包容的气度，广阔的胸怀。患得患失，小心翼翼，什么都想得到，什么都不想放弃的人最终会陷入物欲的泥淖，不能自拔。“虽富贵不以养伤身，虽贫贱不以利累形”。放下了对未来的忧虑，方可拥有明朗的人生；放下了无关紧要的飞短流长，方可拥有坚毅豁达的生活；放下了对功名利禄的过度渴求，方可拥有自由清澈的心境；放下了好高骛远的心，方可拥有淡泊宁静的智。坦荡的不是路途带给我门的便利，而是一颗处变不惊的心，淡定的不是表面的虚伪造作，而是一种心若止水的姿态，豁达的不是面对人生的麻木不仁，而是一种闲庭信步的从容。小舍小得，大舍大得，不舍不得。
放得下，才能拿得起，才能走得远。让生命释然，让步伐从容，让分明的欢喜与智慧的澄澈伴着我们一生。
——合作才能共赢议论文3篇
王国维曾说过，人生有三次成长，当你发现自己不再是世界中心时；当你竭尽全力仍然无能为力时；当你发现自己*凡并接受*凡时。当自己竭尽全力仍然无能为力时我们便要先反省自己了。
也许正是因为一个人的力量不足以达到目的，又或者是竞争的激烈使任何一个人都不得圆满。所以，合作实现共赢，而绝非是以“我没有得到，别人也别想得到”的心理对待事情。
我们都知道“石油大王”洛克菲勒的"故事。他是美孚石油公司创办人，蜚声海内外的“石油大王”。洛克菲勒家族持续辉煌了六代人，打破了“富不过三代”的魔咒，这与家庭家族财富观和教育观恐怕不无关系。而在《洛克菲勒家书》中可找到答案，在第23封信“要有合作精神”中，他写到：“建立在生意上的友谊远胜过建立在友谊上的生意”。洛克菲勒虽然是金字塔尖上的资本家，可他教育子女的观点，能带给孩子的幸福绝不是金钱可比的。这也让我们感受到，不论是生意上还是生活上的事情，我们都要有合作精神，这是共赢的基础。
合则两利，分则两伤，曾经有一个北美洲的国家要修路，正好在我国实力相当的两个企业中抉择，必然有一个要退出，本来是别人的选择，结果两个公司为了争夺策划案，不停地降低盈利，增加优惠，最后争到路价一跌再跌都不肯罢休，而后受利的不是别人嘛。争个你死我活。即使是功败垂成也不肯进行合作。若两企业合作，不仅可以达到协商获利，还可以促进两企业的技术交流和革新，又不会破坏国内企业公*竞争。所以当我们抱着“我没有得到，别人也别想得到”的思想去做事，不仅自己做不好，还会让别人坐收渔翁之利。
我们都曾试过“坚持就是胜利”等等的心灵鸡汤，当我听了那一句话后便改变了我的思想，要坚持的事往往都是坚持不下去，换换心态，可能就大不相同。是啊！当你一个人拼尽全力也无法完成时，是不是可以考虑换种心态，去合作。
昨日的光芒算什么？若无法照亮你今天的路，我不如，放下包袱，去感受，去合作，朝前走去。
合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就！
回眸历史，在漫长的人类历史长河中，从茹毛饮血到走向现代文明社会，合作都在随时伴随着我们的发展好进步。
慨叹当初，如不是国内政党停止内战，达成合作局面，共同抵御外来侵略，那鲜红的*熟知会何时飘扬在广阔的苍穹呢？
定睛现代，*正在一步步发展壮大，在国际舞台上发挥着重要作用。可以很坚定的回答：这不是闭关锁国所带给*的荣耀！合作、共赢的局面才是我们所追求的。*现在之所以能取得如此大的成就，与她积极参与国际事务，敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的。
放眼未来，合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的主线。无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林，都要讲求合作，谋得共赢！
自然界又何尝不是这样呢？那他们的合作与共赢有题库现在哪些方面呢？让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的“和谐相处”吧！
信步走在乡间幽静深远的小路上，鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿，在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔，而天空一因其多了一份生机与活力。
脚步依然在向前迈进，突然一幅令人惊异的画面映入眼帘，一支漂亮的紫藤萝缠绕在枯树枝上，乍一看，那一幕显得极不和谐，一种很美好的事物却与一棵枯死的生命相结合，但是，也正是因为枯树的衬托才尽显紫藤萝的美好，紫藤萝也因为枯树的滋养才显得如此娇美。反之，如果缺少任何一个，紫藤萝的.生命还有枯树的美丽又都从何而来呢？
于是，我禁不住前面美好景色的诱惑，毅然前行去探寻属于“自然”的雕刻和蕴含其中的人生哲理，随之映入眼帘的是几个小孩在搬东西，他们不是只顾自己的利益，而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务。最后他们不一会就完成了，开心跑去做游戏了。
合作并不是成功的代名词，但个人的力量毕竟是有限的！
让我们共合作、求共赢，让合作之风吹遍世界没一个角落。
——坚持才能成功议论文-议论文作文3篇
罗马不是一天建成的，这句话我们耳熟能详，他告诉我们：赢，贵在持之以恒。恒，完成幼苗茁长为参天大树的抱负恒，实现小溪汇成江河的理想;恒，成就了骏马至之千里的志向。
苏轼，是国文坛的一座不朽的丰碑，他说：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。他强调的是，坚持和持之以恒，唯有如此，才能达到成大事的目的。美国当代的医生威廉?奥斯罗每天都要坚持阅读15分钟，这使他不仅在医学领域知识渊博，其他方面也满腹经纶，拥有了良好的文学素质。这一切都得益于他的持之以恒，不好高骛远，着眼于今天，着眼于当下，一步一脚印，坚持走好每一步。
丘吉尔在一次演讲中说：我成功的秘诀有三个：第一是决不放弃;第二是，决不，决不放弃;第三是，决不，决不，决不能放弃!我的演讲结束了。丘吉尔成功的秘诀就在于此，在于他的不肯放弃。在我们现在的生活中，我想，没有人会遭遇到比丘吉尔更大更多的困难，在这些困难面前，我们不能畏惧，唯有选择迎难而上，把困难作为一种不断鞭策自己促使自己前进鞭子，要知道，把希望放在所谓的奇迹上，日复一日地等待奇迹出现，实不可取。曾有人说过：绝望谓之虚妄，正与希望相同。没有脚踏实地的坚持，没有一点一滴的积累，想用一个个不切实际的希望来支撑一个有价值的人生，我只能说那是痴人说梦。
*说过：苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，只怕一日曝十日寒。它被无数莘莘学子写在案板床头，恨不得每日吟诵十遍。然而坚持，不仅是一种意识，更是一种行动，它体现在我们的日常学习中，每天多弄懂一道题，多背过一个知识点，积少成多，你最终会发现自己的进步。
苹果总裁乔布斯说;大家一定要坚持这样的信念，在命运、人生、学业、事业等各个方面都要坚持。这种思考方式从没有让我失望过，并且改变了我的人生。
所谓集腋成裘、聚沙成塔，不正是告诉我们，坚持是至关重要的吗?让我们站在原点的位置上，坚持去战胜一个个困难，坚持去做认为正确的事，就会赢得丰厚的人生馈赠。
在我们学校的走廊里，有着这么一句名人名言&&成功与失败之间只相差最后的五分钟。这句话是讲了：只要坚持，哪怕看起来多么不可思议的事情，也能成功。
晚上，写作业，忽然发现一只蜘蛛正在不停的向上攀爬着，原来它是要沿着那条细细的线爬到天花板上去。我顿时被它所吸引了，仔细的盯着它看。我首先看向那根细丝，那根蜘蛛丝一直延伸到屋顶，但假如你一眼望上去时，却又什么都看不见，我想应该是那根线太细的缘故吧;我再看向那只小蜘蛛，那只小蜘蛛大小就和我们小拇指的指甲差不多，在空中不停的摇晃着，我真担心他那弱小的身躯会被一阵大风给吹飞;我最后再看向那只小蜘蛛移动的速度，一秒钟恐怕连一毫米都爬不到，但是他依然坚持不懈地向上攀爬着。
看着看着，我觉得他爬得实在是太慢了，简直比蜗牛都慢，于是，我又去干自己的事了。可在中途，我一直在想：为什么小蜘蛛能做到如此坚持呢?不管有多么危险，有多么困难，它总是那么坚持不懈呢?
后来我终于想通了：肯定是一种信念在支持着它，比如：不爬上去的话，就不能结网，那就不能填饱肚子，那么他就不能存活，所以他就必须要坚持。就像我们小学生一样，如果只上了小学，就感到苦了，那行吗?答案肯定是不行的。如果这样我们就找不到工作，那也就像不爬上去的蜘蛛一样&&饿肚子了。
过了一会儿，我在来到那个地方时，发现那只蜘蛛已经爬到天花板上了，看到我的到来，那只蜘蛛立刻停下了手头的工作，仿佛在冲我会心地微笑，我也对它竖起了大拇指。
——我与世界的关系议论文
这是人与世界保持独立性的深切感悟。
星辰大海，蜉蝣一瞬，与恒古不变的自然规律和时代更迭相比，我们每个人都渺小如沙粒，沧海之一粟。然而，当我们每每凝望远方，读几千年前的历史，看几千里外的新闻，共情与远方人们的忧乐，心头常常为之一颤，渺小的我们就与复杂的世界有了联系。先者以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*”为训，他们将自己与天地、百姓、过去和未来相联系，这种建立在本我与远方世界之上的联系，使得他们能够卧听人间风雨，肩负天下重任，从一个个生命有限的个体升华到了长存青史的伟大灵魂。
远方曾经很遥远，现在忽然变得近了，所谓天涯咫尺，因为我们心系家国命运，听到了无数的远方在召唤我们，感受到无数的人们，还需要我们，从而阻止了自我的迷失，坚守初心寻找生命存在的意义。南非总统曼德拉在狱中面对铁窗的冰冷与铁窗外的鸟语花香，他并没有就此沉沦，而是树立了要为南非的每一位黑人寻求真正的公*的信念，是无数远方的召唤，让这位总统敢于筑梦未来。硬汉史铁生在人生的沙漠绝地中看到了无数的读者需要他的.创作，面对身体残缺给他带来的折磨，却能屹立不倒，用笔写出了生命的赞歌，是无数人们的需要，让史铁生看到了自我价值走出了自己的沙漠。
有时世界充满喧嚣，我们也会不慎失足陷入名利权的泥塘，沦为物质世界的傀儡。但有一位渺小的伟人，木心先生一生历尽牢狱之灾，家破人亡飘零海外，他在黑暗中保全自己以不死殉道，在任何严酷的岁月和生命极度卑微的时刻，他努力维护人格的独立尊严，无意做英雄，只是不肯背叛自己，不张狂，但也不犬儒，拥有坚持独立和自由的思想，却不用脆弱的额头去叩碰阴冷的铁壁。他在喧闹的世界中将自己视为独立的个体，这是他对个体的认可，对尊严的守护，使它在肮脏的世界上干净地活了几十年。
我的远方也在无数人的身边，而我的身边正是无数的远方，远方很神秘，我要有一点神往，给予一点关注，给予一点梦想，我的世界也是无数人的世界，我要坚守自我，才能将自己的人格屹立于世界民族之林，让世界所铭记。
——与智慧的议论文3篇
自古以来，智慧是人们获得事业成功的重要因素；是社会发展的无穷动力；是人类文明进步的力量源泉。
纵观人类历史，有多少智慧在这历史的.舞台上演！哲学家的真知灼见，高瞻远瞩；政治家的定国安邦，富国强民；军事家的运筹帷幄，出奇制胜；文学家的妙笔生花；艺术家的敏锐超常；科学家的发明创造，无不是智慧的结晶。
孔子观流水而领悟“逝者如斯，不分昼夜”；庄子品秋水而明悟“量无穷，时无止，分无常”；佛家因一花一叶而领悟“世象无常，四大皆空”……这是东方人的智慧。
牛顿因“上帝的苹果”而闻名遐迩；贝多芬磨难一生，却流传千古；诺贝尔险些丧生而成就传奇……这是西方人的智慧。
智慧靠先天的禀赋更靠后天的努力，汲取知识是智慧的开始。汉字的“智”字，是不是可以理解为天天获得知识，方能拥有智慧呢？
有智慧的人，凡事往大处着眼，能识大体，不为私事而和人计较，自然能受人尊敬；有智慧的人，愈是紧急的时候，愈是镇静沉着，想出应对的办法。智慧的人心胸开阔，志存高远。智慧的人从容。考虑事情周全，说话语言得当，行为举止得体，办事公*公正。智慧的人总能心怀希望，培养希望，点燃希望，成就梦想。
智慧就是财富，一个人真正的能源在于内心的智慧，能够开发内心的能源，人生才会活得充实快乐！
——勤奋与信念的议论文3篇
“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。
说到这里，你可能会问为什么要刻苦学习?因为学习也是实践，不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问，变不知道为知道，不断地增长知识，相反，如果学习时三心二意，不懂装懂，在学习中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个著名的政治家叫孙敬，每天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学习，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学习呀!
你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学习也不出众，毕业后很长时间都找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学习工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的"才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学习的习惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从从磨研出，梅花香苦寒来”。让我们刻苦学习成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧!
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文网知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的`学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望!
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望!
——善于学习才能进步议论文3篇
正所谓：“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”
长期不学习、不思考，就会头脑僵化，反映迟钝，工作就没有思路。一个人长期不学习，不提升素质，日积月累将成为一个废人、一个闲人、一个被部门、单位、社会淘汰的人。
学习培训是提升能力，拓展发展空间的必然途径。我们的企业要想在激烈的竞争中持续提升，就必须抓学习培训提素质。所以，每月考核的全员学习题是一种手段、一种原则、一种底线、没必要怀疑，没必要讨论，必须全力以赴推进。要坚持“干什么学什么，缺什么补什么，学什么考什么的原则，按需培训。要让学习成为一种工作生活的态度。学习不应是阶段性任务，不应是一时一事之需，不应是为学习而学习，学习成为一种工作责任，一种生活状态，一种人生境界。要让学习成为常态，工作才能进入状态，一种人生境界。要让学习成为常态，工作进入状态。当前，公司发展日新月异，唯有加强学习，增强本领方能抓住机遇，迎接挑战，一个单位落后于其他单位，一个人落后于其他人，不是因为没进步，而是因为没别人进步的快。
众所周知，强企先重教，要实现这个目标，第一，必须营造一个争先争优的学习氛围。通过宣传广泛，真正让员工认识到学习是提升人生价值的最佳投资，是拓展个人发展*台的根本途径，要想成功必须从学习开始，要实现这个目标，第二必须拥有一支高素质的师资力量，要弘扬尊师重教的良好风尚，理顺一兼职为主体的师资队伍，工作与培训的关系，充分调动他们的积极性，主动性，鼓励优秀人才自动自发投入到员工培训中去。第三，要建立一套高质量的培训考核激励制度，将培训需求调查，培训计划制定，培训内容实施，培训过程反馈形成PDCA循环模式，并通过不断与企业发展规划对标，和员工素质差异对标和现场工作实际对标，精益求精，客观培训投入的产出最大化。
永煤公司大力倡导学习型组织建设工作的开展。也取得了良好的效果，但必须加以正确的引导。
一必需认清“为何学”。树立为实现企业发展目标，为自身提高综合素质素质的目标而学习。坚决杜绝把学习当作是附庸风雅，混文凭，混资历的错误认识，不浅尝辄之，不急功近利。
二要认清“学什么”。要根据自身的特点，岗位需要，社会的发展来动态性地确定学习内容，制定计划学习，有的`放矢，轻重分明，在最需要学习的科目上下功夫，钻深、钻透，不仅重学知识更重学习能力，学素质，积极参加各种社会活动锻炼提高自己的组织能力和办事能力。
三要认清“怎么学”。要通过勤求教、勤学习、勤调查、勤讨论、勤于总结、勤于实践等方式。进一步提高学习的效率，调动思考的热情，提升思维的深度，拓展团队的潜能。
“闻鸡起舞”成语的学习典故，大家都知道。晋代的祖逖是个胸怀坦荡，具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子，进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无疑报效国家，于是就发奋起来读书。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中吸取了丰富的知识。学问大有长进，他曾几次攻出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他都没答应，仍然不懈地努历读书。后来，祖逖和幼时的好友刘琨一起担任司川主薄。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而眠，而且有着共同的远大理想，建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。一次半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑。剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一首好文章，又能兵打仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望，刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
“书山有路勤为径，学海无涯可作舟。”当今发展的需要，不仅需要学，更需要方向明、内容实、效率高，只有这样，我们才能在这个千帆竞争渡百舸争流的时代，比竞争对手更靠近胜利的彼岸。
——梦想与现实-议论文
日复一日年复一年，我总有自己的梦想。对于梦我们只是想做美梦吧！
这是我的梦，我梦想着，自己有能力做上老板，能够让自己在足够的空间里发挥着自己的特长。能够做上伯乐，让那些有能力的人得到发展，让那没有真才实学的人，靠边站着。
我梦想自己能够顾上保姆的生活，有自己车子，能够在你孤单时，能够驾驭着车子去海边吹吹风。听听那海的声音。我梦想着，我能生活在海边，听听那船舶鸣笛声。让大海成为生我养我的地方。
我梦想有一天能去北京首都工作，做一个真正的城市达人。
我梦想着，我有自己的牧场，农场，有自己的.抢车场，哦这一切只是在虚拟的空间里才有的。
我梦想着，一个月内能够坐着飞机，两次。往返美国与*之间，自己说上一流的国际语言。
这一切都是我的梦，朋友们你的梦想是什么？梦必竟是梦吧！！
我想每个人都有的。我的梦不算多，但是能做到的就是太少了。但是我不想在梦想中度过，还是脚踏实地一些吧！！现实虽然让我很累，但梦想又那样摇不可及。
我想每个都有自己的梦想，但经过我们努力，我想总会现实一两条的。让我们共同努力吧！
不要总在梦想中徘徊。努力才会让自己梦想成真。相信一切，相信自己。让梦成为现实吧！
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