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2023九年一贯制学校教务工作计划 (完整文档)九年一贯制学校三年工作规划

发布时间:2023-04-17 15:05:08   浏览量:

九年一贯制学校教务工作计划 竭诚为您提供优质文档/双击可除九年一贯制学校教务工作计划篇一:九年一贯制学校20XX年工作计划金源一贯制学校20XX年上半学期工作计下面是小编为大家整理的九年一贯制学校教务工作计划 ,供大家参考。

九年一贯制学校教务工作计划

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  九年一贯制学校教务工作计划

  篇一:九年一贯制学校20XX年工作计划

  金源一贯制学校

  20XX年上半学期工作计划

  一、指导思想

  以国家基础教育课程改革为契机,继续深化课堂教学改革实验在我校的稳步推进,不激进浮夸。进一步确立“一切为了学校的发展,一切为了教师的发展,一切为了学生的发展”的服务理念,以教学质量的提高为生命,抓好常规管理,强化特色工作,以创新寻求发展,以创建一流服务意识为目标,切实为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。

  二、工作目标:

  1、推进课程改革:确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识,紧抓课堂教学主阵地,加强对青年教师的指导力度,把教学质量的提高作为重中之重。

  2、学科建设:注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高,使学科建设初步形成;课堂有特色,常规有特点,科研有成果。

  3、坚持课外活动特色:依据山区学生特点,结合本校实际及学生实际,开展山区特色体育活动,发展我校传统的强势体育项目。

  4、保持各率达标:常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%,各

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  年级学科合格率95%,无学生违法犯罪。

  5、常规工作:规范、有序、高效。

  6、总务工作:一切服务于学生,一切服务于教学。

  7、队伍建设:培养干部教师的五种意识:服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识,使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。

  8、加强和改进学校体育、美育和卫生工作,促进学生全面发展。认真组织实施《学生体质健康标准》,做到体育施行面达90%,推广课间操改革工作,继续搞好体育课,提高教学质量。加强学生课外文体活动。在3月底举办好学校秋季学生乒乓球和篮球比赛等活动,选好体育苗子,积极备战县级各类艺体比赛活动。加强学生心理健康教育,加强国防教育。认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规,加强学校食堂的卫生管理和各种传染病的防治工作,严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展安全预防教育,杜绝食品卫生安全事故发生。

  三、教学常规管理

  在教学常规管理过程中,以创建高质量的课堂教学,高质量的教师队伍,高质量的学生个体,高质量的管理成效为目标。具体作到:备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,考核要严,辅导要细,负担要轻,质量要高的教学十字方针。

  1、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施,实施对教学工作的全程管理,以期使其更适应素质教育,创新教育,现代教育的发展需

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  求,从而为我校的教学常规管理提供制度支撑。

  2、为提高每一位教师的学习意识,使教师的知识内存能够不断吸收,不断消化,不断更新,成为学生喜欢,同事羡慕的长流水型教

  师,进一步完善改进我校的教师成长记录袋的使用,利用教师档案记录教师学习反思总结的内容。具体分为:论文,反思,学习笔记,教案四类,以便查阅。期末由教务处根据学习情况进行评议。同时教学管理人员利用听课,教研活动等机会培养教师的反思意识,如;鼓励教师反思自己的教学行为,查阅教师的备课教案等。

  3、坚持我校的十六字备课原则,即:钻研教材,简案详细,强化反思,资源共享。制定我校的《备课管理细则》,实施对备课环节的具体管理。鉴于我校学生和教师自身实际情况,必须有选择有针对性的对原备课实施修改,同时也可以把利用简案,如自身及学生实际无法适用者,教师必须自己备出教案。

  4、提高质量意识,把教学质量的提高作为第一要务。鉴于此,我们将在本学期实行不定期的学科质量检测,并把检测成绩作为考核教师的重点。期中全乡高低年级抽取各一年级进行教学质量检测。争取使我们的孩子每天保证学有所得。

  四、教研工作

  本学期初,我校制定了本校校本教研活动实施方案,定出我校今后教研活动的工作重点。从活动形式上看可以归纳为“专题教研”和“问题教研”。所谓专题教研是指针对本校教学实际中存在的缺陷进行的某一题目的研究。问题教研立足于不同层次的教师的业务提高,在一学

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  期内设有具体研究内容,只是针对教师业务中存在的某些问题进行提高的研究。

  五、德育工作

  本学期我校德育工作的基本原则是“小处入手,细处着眼,强化指导,注重养成。”

  1、完善《教师师德师风考核方案》、《教师师德师风建设管理办法》,定期检查,逗硬考核,落实奖惩。

  2、开展树“师德师风”标兵活动,在教师中评选一批师德师风建设成效显著的教师,作为教师榜样,以典型带动全面。

  3、加强教师主人翁意识培养,让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深入教师心中,成为教师工作、学习、生活的源动力。

  4、强化全员德育意识,学期初每位教师都要反思自己如何育人,并落实在教育活动计划当中。主题教育活动要切实可行,并与学生的生活息息相关,强化实效性。

  5、校园内外,课上课下,每位教师都要担负起培养学生良好语言,行为习惯的任务,对学生的不良行为要及时发现,及时纠正。作到人人育人,时时育人,事事育人。

  6、强化班主任的责任意识,管理意识,引导班主任切实做好班级管理,并对班主任进行班级管理的培训和量化评比。

  7、做好不良行为习惯学生的排查工作,并与班主任协商做好这部分学生的帮扶工作。

  六、安全工作

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  学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,以避免各类

  事故的发生为目标。

  1、教育教学安全:

  ⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。

  ⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。

  ⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关。⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。

  2.交通安全:

  ⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每周必讲内容,要教育步行的同学靠右行、靠边行,杜绝学生骑车上学。

  ⑵配合乡派出所做好对学生的交通安全知识教育,确需周末乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。

  ⑶实行24小时值日制度,值日教师要加强责任心。

  ⑷加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。

  3.饮食饮水卫生

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  ⑴教育学生不吃“三无”食品。

  ⑵教育学生喝烧开的水,并要防止烫伤。

  4.校产校舍安全:

  篇二:九年制学校教导处工作计划

  甘溪九年一贯制学校20XX--20XX学年度第一学期

  教导处工作计划

  以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障,根据县教育局工作要求,结合我校实际制定本学期教导工作计划。

  一、教育教学管理

  (一)狠抓教学常规管理,将问题解决到平时

  要求初中部教师采用参与式教学模式开展教学活动。加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,尤其要加大教师平时上课的检查力度,增加随堂听课的节次,争取达到每周两次。教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料。促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,竭诚为您提供优质文档/双击可除

  月月清。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要

  地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。

  (二)加强教师培训,提高教师的整体素质

  1、加大新课改理论方面的学习,结合本校实际情况,引导教师通过看报纸、教学刊物,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验。

  2、在学校有限的经费下争取更多的教师参加各级各类培训,参加培训的教师回校后实现再培训,做到让更多的人走出去,把更多的知识带回来。

  3、组织、实施业务学习,采取形式多样的业务学习,如:听讲座、讨论会、学习现代教育技术的使用等,通过各种方式不断提高教师的业务水平。

  (三)加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益

  1、教研组是实施教研活动的阵地,成立教研组至关重要,根据我校实际特成立以下:小学语文、小学数学、初中语文、初中数学、初中文科、初中理科、英语、七个教研组,开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动,求精不求多,力求实效,通过此种形式的活动,使教师的课堂教学水平得到提高。

  2、组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识,包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集,成果的推广等。以此为基础,积极争取课题研究项目,争

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