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关于高一的语文教学工作计划12篇

发布时间:2023-04-21 11:50:05   浏览量:

关于高一的语文教学工作计划12篇

关于高一的语文教学工作计划篇1

一个人要想成功,首先要自信。怎样才能使自己自信呢?我觉得离不开旁人对他的鼓励。

我是一个幸运的女孩,生活在一个幸福的家庭。我胆子很小,从我记事的那天起,我就从来不敢一个人去做一件事,原因很简单,我害怕失败。父母对此十分着急,不知道该用什么样的办法才能让我拥有自信,最后他们决定试一试鼓励。

我十分喜欢体育活动,特别是溜旱冰。我清清楚楚地记得我第一次穿上旱冰鞋那天,我望着脚下的八个铁轮子,害怕极了,心里想这溜冰好难啊!我一定无法学会的,还是不学好了。可这时父亲走了过来,拉着我的手,温和地对我说:“别害怕,万事开头难。但老爸相信你,你有着较好的天赋!一定能成功的!”我疑惑地看着父亲:“我真的能行吗?”他点了点头。于是我在父亲的鼓励中成功地站了起来,迈出了穿着旱冰鞋的第一步……

我有一副好嗓子,上小学的时候,老师想让我上台领诵,但我拒绝了,因为我觉得比我强的人好多,我在他们面前只是一只丑小鸭,根本不行。老师知道我的这一想法后,把我叫到了办公室,微笑着对我说:“丑小鸭虽丑,但却成了白天鹅。你有着优越的条件,老师相信,只要你相信自己,那站在台上的你就一定是一只引入注目的白天鹅。”我答应了老师的要求,在老师鼓励的目光下,我成功地走上了讲台……

就这样,我在父母、老师、亲朋好友的鼓励下慢慢长大,由原来那个缺乏自信的小女孩长成了一个有着充足自信心的少女,我的自信使我赢得了许多机遇,成功地走到了今天。一个月前,我代表东川二中出席昆明市第九届学生联合大会。那时,正好碰上了奶奶的去世,家里忙得一团糟,根本无暇管我,而我也不再像从前那样胆怯,整理好行李之后,我出发了。我面对的是一个新环境,几百号人中没有一个我认识的。但我有着充足的自信心,这份自信心使我出色地开完了为期四天的大会,认识了来自四面八方的朋友……

十六年的岁月,我得到的是无数的鼓励,换来的是我的自信,我相信这份自信将带我走向成功。我从鼓励中学会自信。

关于高一的语文教学工作计划篇2

生活在这世上,时时处处都有规则。面对规则,有的人抱怨它让人放不开手脚,有的人对它不屑一顾,还有人遵守规则,并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同,我们要怎样对待规则呢?

规则应该是张无形的网,它在无形之中限制人们的活动。规则这张网,大到国家的政策方针,小到日常行为规范,时时刻刻在我们左右。而我们,可能同时身处各种“网”之中,大大小小,随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形,行动受阻,不禁有种窒息的感觉。可是,我们要知道,“没有规矩,不成方圆”,规则亦是如此,没有这么多规则参与我们的生活,我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。

可是,有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了,或许已经融入了他们的生活,成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人,从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童,早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此,把规则当成一种习惯,心中常有规则意识的人不会为规则所累,不会抱怨规则。或许,“路不拾遗,夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。

规则无论大小,它不会是完美的。规则,不可能是面面俱到、无一纰漏的,因此,我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”,反而会给自己带来严重的后果。规则,不可能是感性的,它不会考虑每个人的感受,我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解,不要用“规则是死的,人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”,明知规则却要违反。但有时,规则并不是对人们行为的规范,或者已成了变了味儿的规则,这时,我们不能做规则的“盲从者”。

规则不是为了束缚人而存在,它不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造,它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道,我们不必为规则所累,不必为逃避规则而费尽心思,只要规则在心中,生活也可以有序而轻松。

关于高一的语文教学工作计划篇3

"礼”,在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌,举止。“礼仪"指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”

中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼,无以立。"就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,礼仪教育对培养文明有礼,道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。

在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称,会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑中华民族“文明礼仪”的新形象,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。

“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上获得成功。周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业做出了许多贡献。但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员,厨师,警卫员和医务人员等一一握手道谢。周恩来爷爷是尊重他人的典范,是我们青少年学习的的榜样。

作为祖国的新一代,我们应该要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。让祖国越来越昌盛,越来越伟大啊!

关于高一的语文教学工作计划篇4

除夕夜的饺子,总有一股热腾腾的香气,总有一种诱人的味道,总是伴随着辞旧迎新的鞭炮声,敲响新年的大门。它不仅是中国文化的传承,更在我人生旅

途中,挥洒着那浓墨重彩的一笔。

过去

小时候的我,总是期待过年,尤为期待一大家人一起享用那一盘盘美味的饺子。即使平常也能吃到,但那一天喜气洋洋的气氛,总是无法代替。火药味儿在空气中弥漫,有些刺鼻却很喜庆。忽然有种若有若无的清香律动着,发散出一丝清新。那是我记忆中的饺子。它小巧玲珑,白白嫰嫩,蘸上醇香的调料,品一口,让人回味无穷。每逢那天,我总会兴冲冲的第一个吃到它。记忆犹新的是有一年奶奶讲,冬至这一天,南洋的老百姓饥寒交迫,两只耳朵都被冻伤,冻烂了,当时伤寒流行,病死的人很多。有个人想:“我会医术,为何不帮他们治治呢?”他便在当地搭了一个医棚,支起大锅,煎熬羊肉,用面皮包成耳朵形状,煮熟之后连汤带食赠送给穷人,这便是饺子。多么温暖的来历,我乐呵呵地笑着,笑着,想自己以后也要向他一样,帮助他人,那是一件多么美好的事啊!

过去,除夕夜的饺子带给我的是美味和幻想。

现在

现在的我,早已没有了小时候吃饺子的那份天真,它和那个稚气的我随着时光的脚步一去不复返,取而代之的是包饺子的兴趣。和面、擀皮是大人们早已准备就绪,剩下就是我大显身手了。用筷子地把肉馅放到饺子皮上,然后将饺子皮对折,再将边缘小心翼翼地顺着边缘捏成一个“元宝型”,一个饺子就诞生了。努力了一下午,将饺子下入沸腾的锅内,锅里的水沸腾着,如同我急切的心情。当香喷喷的饺子端上来的那一刻,心中无比激动。总觉得它的香气更浓,它的味道更诱人,毕竟这是自己的劳动成果。看到家人们吃着自己包的饺子,乐呵呵地笑着,笑着,心中便有一种说不出的快乐油然而生。

现在,除夕夜的饺子带给我的是劳动的快乐。

未来

未来的我,或许早已为人父,但我相信,饺子仍然是除夕夜里必不可少的一部分。那时,或许我会为我的家庭端上一盘盘饺子,尽管没有了儿时的兴趣,但饺子依然会保留它的那一份醇香,我依然会保留曾经的美好记忆;除夕夜吃饺子依然是中华的传统,依然是我每一年必经的事。我还会望着香喷喷的饺子,笑着笑着……

未来,除夕夜的饺子带给我的是传承。

除夕夜的饺子不仅是中国文化的传承,更在我人生旅途中,挥洒着那浓墨重彩的一笔,记录着年年岁岁,岁岁年年伊始,让人久久难以忘怀,像一杯清醇的茶水,待我们细细品味……

关于高一的语文教学工作计划篇5

一个人想要成功,首先得有自信。自信是什么?自信是一种自我肯定,对自己行为充满信心的表现。当一个人有了自信,不管他人是否赞同你的行为,都可能获得成功。

那么如何建立自信?首先要对自己充满信心。每天早上起床后,可以看着镜子对自己说“我能行,我可以,要对自己有信心”;在各项活动面前,不要胆怯,主动上前迎接挑战,在一点一点中累积自信。

贝多芬少年失聪,作为一名音乐者,他的耳朵是至关重要的。虽然也曾一度对自己丧失信心,但最终战胜病魔,成为一代著名的音乐大师。他的事例告诉我们:只要自信,没有什么是不可能的。

再如霍金,由于种种原因导致肌肉萎缩,最终四肢瘫痪,全身只有两根手指可以活动。但他只用两根指头成为赫赫有名的物理学家,完成历史著作《时间简史》,为世人所惊叹。他之所以取得成功,就是因为对自己充满信心,并且以坚定的信念支撑下去。他的事例告诉我们:只要自信,没有什么是不可能的。

还有一个最典型的事例就是中国的抗日战争。在长久的外来侵略压迫之下,中国人民发动了一次又一次抗争,但最终都以失败告终。但中国人民并未丧失信心,而是继续抗战,最终在1945年取得了8年抗战的胜利,其原因也同样是因为自信。

正是自信,才造就了这么多人的成功。但不自信的人也有。我有两个同学,学校开展演讲比赛,他们一个是主动要求参加,对自己充满信心;一个是老师推荐参加的,对自己没有信心,老是害怕失败。最后自信的那个同学获得较好成绩,而不自信的那位同学落选了。这也告诉我们,自信与不自信是完全不同的。自信造就成功,不自信难以成功。

从现在起,树立自信,相信自己,成功离你其实也不远。

关于高一的语文教学工作计划篇6

读了《第三只小板凳》的故事,我不禁想起了爱因斯坦的那句名言:成功=艰辛的劳动+正确的方法+少说空话。这个世界闻名的大科学家,正是靠着这种顽强的进取精神,加上不懈的努力,才登上科学的顶峰!

汗水是滋润灵魂的甘露,奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的征途上,我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而,仅仅有理想是不够的,必须付出艰苦的劳动。付出了努力,才会有收获。

有的人说:“我的智商不高,不论怎么学也没有别人的成绩好。”有的人遇到了一两次失败,便灰心丧气,以为自己天生无才。请问你付出了多少劳动?不可否认,人们的智商是有差别的,有的人智商高一些,有的人的智商低一些。然而,后天的勤奋可以弥补智商的不足。关健是在于自己付出的汗水有几分。爱因斯坦不仅仅连小板凳都做不好,他三岁时还不会说话,读中学时成绩并不突出。但是,他靠着顽强进取的精神,走出了一条辉煌的道路。

成功之路,出于正确的方法。爱因斯坦的第一张小板凳做得很粗糙。但他并不灰心,接着做第二只、第三只,并且一次做得比一次好。这就是他以后在科学王国中取得成功的秘诀。我们生活中的每一件事,不也可以从这里得到启示吗?

一次尝试失败了,吸取教训,再来第二次、第三次……在无数次反复实验中,我们的智慧得到发展,意志得到磨练,成功的可能性也在一步步增加,理想的目标就有了希望。

成功之路,出于实干,少说空话。脚踏实地,多做实事,是达到理想目标的必由之路。爱因斯坦靠着实干精神取得成功,我们的张海迪姐姐又何尝不是?张海迪姐姐是一个残疾人,她的理想是使自己成为对社会主义祖国有用得人,能够为人民服务。她身残志坚,她在三分之二躯体瘫痪了的状况下,艰难而勇敢地向知识宝库的大门进发。她不仅仅学习了文学,而且还掌握了医疗技术,学会了四门外语,翻译了大量小说。她用自己掌握的知识为人民群众做出了许许多多的好事,她的理想实现了,她成功了。她的行为得到了社会的承认,她是社会主义祖国的英雄人物,她是生活的强者。她之所以能够成功,是因为她不说空话,脚踏实地,面对现实,勇敢地向既定目标前进。

爱因斯坦制作小板凳的精神,正是我们应该学习的。只要我们有顽强的进取精神,我们一定能够成功。

关于高一的语文教学工作计划篇7

西方有哲人言:再微弱的光,也是刺向黑暗的剑。每个人的力量都是那微弱的光,我们遵规守矩散发出的光一经汇集,就会形成巨大无比的力量。

溪流遵循了大海"有容乃大"的规则,才拥入碧波蔚蓝的沧海;山峰浸润了“无欲则刚”的规则,才有了壁立千仞的雄奇;雄鹰知晓“天高任鸟飞”的规则,才成就了“欲与天公试比高”的翱翔。遵守良好的规则,方可彰显力量。

纵观历史,秦统一六国,怎能离开严厉的规则;唐的昌盛,又何曾不是依靠完善的规则。唐太宗任人唯贤,虚心纳谏,严于律己,遵守规则,知错就改。才有了李世民携百官开辟了”贞观盛世“,把唐朝带入了一个开明繁荣的时代!足见守规则力量之大。

孟子说:“不以规矩,无以成方圆。”若世上没有规则,便会成为一盘散沙,国有国法、家有家规、校有校纪,正是因为有了规则,国家才能强大,家庭才能和睦,学校才能安然有序。周恩来总理有一次派人去图书馆借书,因按其规定没有借来,他只得淋着大雨跑去读,管理员见到后连声道歉,周总理却说:“你做得对,每个人都应该守规则,不然怎么管理图书馆?怎么管理社会?怎么管理国家?”

我们每个人都渴望自由,但总有一些规则束缚着我们。事实上,这不是对我们的束缚,而是对我们的一种保护。试想一下,若没有交通规则,道路便会瘫痪,没有法律,好多人便会为所欲为……后果将不堪设想。在社会生活中,不守规则的事屡见不鲜,行人闯红灯,垃圾不分类,上公交车不分前后门,上车后抢占老弱病残座位等等;在学校里,上下楼打闹,考试抄袭等等现象也时有发生。凡此种种,都是日常生活中不守规则的一些小事。但我们细想一想,小事并不小,长此以往,就将影响到我们的行为习惯,进而影响到我们的未来。因此我们勿要善小而不为,勿要恶小而为之。

“规者,正圆之器;矩者,正方之器。”无规不成圆,无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至安邦治国,都必须遵守一定的准则和法度。无非也就是一句话:我们要时刻注意自己的言行举止,“不以小纪而不遵”。因为只有遵守规则,才能使我们的生活安定有序,充满生机,充满活力。

让我们从现在做起,从自我做起,严守规则,让规则发挥出巨大的力量!

关于高一的语文教学工作计划篇8

友谊:有因为金钱之桥往来的,也有某种欲念搭成的楼梯,还有无私圣洁的。友谊因金钱之桥搭建成的因被金钱了腐蚀了,两路人便不往来,友谊因欲望搭成的,当实现欲望时,两人便形同陌路,唯有真心实意交朋友,没有一丝金钱欲望惨合的友谊之门才能永远对你开放!

真的友谊如薄伽丘所说:“友谊真是一样最神圣的东西,不光值得特别推崇,而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的母亲,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨贪婪的死敌。它时刻准备舍己为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。”

是的,真正的友谊,并非用金钱能衡量的,是多少价格都无法取代的,它如昙花,那么纯洁,如荷花,出污泥而不染,能使大事化小小事化了,友谊真是朋友间最珍视的宝贝!

以前小时候,我和一个要好的人一起在山上玩耍,不久遇到了蛇,她大叫一声,赶紧逃跑,我无意间被东西绊到了,可能是她太怕了吧,看见我跌倒了,只是叫我赶快跑,便迅速再跑起来,我早已吓呆了,趴在那,手脚好像不是我的似的,一直无力逃跑,终于,一个哥哥看见我的状况,赶紧跑来打退了蛇,问我有事没,我摇摇头,他便再去找蛇玩了。

从那刻起,我对友谊有了新的见解,真正的友谊很美好,可世界还是假的多,自从我遇到了另个女孩,我和她是同桌,她在课间总是耐心的回答我的疑问,我也总是愤怒和快乐时告诉她,与她一起分担或分享。我又发现,原来,我得到了世间不多的真正的友谊!

曾经,我以为友谊很神圣,不是任何人都可以获得的,现在,我明白了,原来只要真心付出,就可以收获真正的友谊,我和那个新朋友,友谊一直维持到现在,为什么么可以维持长久?因为我们都用真心来面对彼此。

关于高一的语文教学工作计划篇9

燕尾蝶的尾尖撕裂寒冬最后一丝凛冽。春雨绵绵。千针万线编织这个世界,春姑娘的手指弹奏春节序曲。就像是一缕缕金光贯穿世界的角落。这一刻,奏起春的畅想曲……

光秃秃的树枝上萌然吐出绿芽,圆鼓鼓的小芽儿,在捕捉生命的聆听春之歌影子。成排的垂柳在微风中摇曳,在雨中芬芳。她无拘无束地摇晃,无悠地生长,她采集春的种子静静播下,滋润心房!沉睡了一个冬天的大地,慢慢张开朦胧的睡眼,她吞下过冬的衣服,披上绿色的春装。草儿破土而出,吮吸着大地母亲的乳汁。它们似乎在说:“外面的世界多精彩。春姑娘的风铃摇晃起了,她给我们雨点,让我们生长……”于是,便使劲儿出土。

枝头坠满了粉红的花蕊,有的全开,有的半开半合,有的还孕育着能量,等待花开的瞬间光亮。于是,我便聆听,聆听花开的声音。这些可爱的小生灵,竟相开放,在枝头上追逐,嬉戏。你不让我,我不让你,就像是十八岁的翩翩少女,总是那么美,散发芳香,旋绕在那半山腰。那漫山遍野的野花就像星星一般闪闪眨眼,黄灿灿的。就像是一大堆金子一样,发出万丈金黄,逗引蝴蝶蜜蜂盘翔。小河边“呤呤”歌唱,就像是一条绸缎,那小小的波纹便是绸缎的褶皱,轻轻地荡漾,阳光下的光芒,粼粼的波光,那是春天的曲谣,传唱那充满生命与希望的永世赞歌。

风,柔柔地吹;枝头,悠悠地闪;明媚的春光,洒在身上,暖在心间。烂漫的醇化,可爱的小鸟儿,透露着春的灵秀,春的欢乐。啊,迷人的春天,孕育着金碧辉煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩绿,幻成一团团渐次萌动耀眼的金黄……

一年之际在于春,人们爱她,正是这点,她把自己的一切过渡给夏,她在四季之中,描绘万紫千红。

而我们正是春天,祖国的春天。在这个季节中,我们在内心埋下学习的萌芽,我们让它静静开放,直至它茁壮,当枝繁叶茂之时,它无私地将这幅图景献给祖国!

在春天的大自然中,我感到无比振奋。小草告诉我努力向上,草儿告诉我珍惜春光,大树告诉我脚踏实地,小鸟告诉我学本领,展翅高飞!

关于高一的语文教学工作计划篇10

寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!

寒假里的我,在这漫长的寒假里,我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?在这漫长假期的最后几站里,我应该想想我在寒假里所做的一切了!

由于上个学期的期末考试不是很理想,我又是一个要强的人,所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因,是自己不要好了?还是自己笨?都不是!只是因为我太粗心,我记得我小学的数学老师常常告诫我们:千万不能粗心,学习是容不得一点马虎的!如果你因为粗心,因为马虎所做错的就等于你一点也不懂,一定也不会做!

但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里,我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心!一定得改,一定要改!

这个寒假我忧虑吗?其实没有,我是一个非常乐观的人,所以没什么事情会让我感到忧虑。再说,寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀!我们没有理由去忧虑!我很快乐,快乐的像一只小鸟,能在蓝天上自由地飞翔!让我们都快乐起来吧,快乐能有助于身体的健康,让我们放下烦恼,在寒假里做一只快乐的小鸟!

有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……

通过寒假,我复习了上学期的功课,孔子曰:学而时习之,不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情,以前我非常讨厌复习功课,但现在我改变了以前的这种错误看法,我喜欢复习,复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获,复习的知识就是我的收获!

我的快乐收获还包括很多呢!我去了乡下,看到山区独有的景色,这就是快乐!我能和哥哥、弟弟一起游戏,一起学习这不也是快乐吗?

我喜欢寒假,喜欢拥有快乐,寒假里的我总的说就是一个快乐的我!

关于高一的语文教学工作计划篇11

在这个多姿多彩的寒假里,发生过许许多多有趣、好玩的事。有和妈妈一起包汤圆、到孙文公园抓小鱼等等。其中令我觉得最好玩,最难忘的就是那天在家里开“水吧”的事了。

那天,我完成了当天的作业任务后,觉得口渴了,便去倒水喝。喝水的时候,突然想到要开一间“水吧”。心动不如行动,我一想到马上就开始动手了。我把冰箱里放着的橙汁、雪碧、可乐等饮料通通拿出来,又找来几张餐巾纸、吸管和杯子。一切都做好后,我的“水吧”就开张啦!我为它取了一个响亮的名字,叫作“果缤纷水吧”。

我经营的“水吧”果然不赖,没过多久,一位“顾客”就上门啦。这位顾客是我弟弟,他像个有钱人一样,大摇大摆的走进来,一屁股坐在了沙发上。我见客人来了,连忙上去迎接。“这里有什么好喝的?”“嗯,有可乐、橙汁等。”“哪样最好喝?”“橙汁,我们的橙汁里还有果粒呢!”我像个真正的水吧老板一样,笑着回答说。“那好吧,来杯橙汁。”我拿起一个杯子,往里面到了一杯橙汁,向客人送去。客人喝完后,满意的点了点头,把一张20元的“钱”放在了桌子上,便转身离去。这第一笔“钱”就这样赚到了!

又等了一阵,又一位客人来光临我的“水吧”了,这位客人是我妈妈。她恭恭敬敬的坐在沙发上,正等着我去招呼她呢!“要喝点什么吗”,“椰子汁有吗?给我来杯小的。”我照样拿起杯子,往里面倒了半杯椰子汁,向妈妈送去。不知是大人都怕发胖还是妈妈专门要考我,她每次都说太甜,加了几次水之后,又说太淡。好不容易才让她满意!

这次开“水吧”让我感受到了当个名“老板”的辛苦,也让我明白了赚钱不容易,但我心里最多的还是快乐!

关于高一的语文教学工作计划篇12

因为有梦想,蒲公英才会落叶生根,不管经历多少艰难险阻;因为有梦想,野花才会努力开放,无论经历多少狂风暴雨;因为有梦想,仙人掌才会傲立沙漠,哪怕有再多的酷热和干旱。

梦想是什么?是走向成功的动力,是奋斗的目标,是一种让你感到坚持就是幸福的东西。但是,梦想不是梦,梦中的事都是虚幻而又无法实现的。所以,始终沉浸在虚拟梦幻中而不付出行动的人,成功永远不会眷顾他们。

梦想是一场孤独的旅行,需要每一个心怀梦想的人踏平旅途中的坎坷,不言放弃,勇敢执著地走下去,最终才能实现梦想。努力是实现梦想的必要因素,因为努力,毛毛虫破茧成蝶,即使翅膀上洒满了艰辛的泪水;因为努力,雄鹰翱翔蓝天,矫健的身姿凝聚着太多的汗水。

努力,让梦想的天空分外湛蓝。《唐摭言》中曰:“虽限山川,常怀梦想。”曾经在北京奥运会的泳池中创造奇迹,一举斩获八枚金牌的战绩,让许多人记住了他——迈克尔·菲尔普斯。因为有了“八金传奇”,很多人用“外星人”来形容这位年轻的美国游泳健将。“菲鱼”的成功固然与其天分有关,但同时更与他的努力刻苦密不可分。他曾说过:“我知道没有人比我训练更刻苦。”没错,7岁开始练习游泳,11岁就有拿奥运金牌的梦想,开始极其艰苦的训练后,每天清晨起床训练,即使圣诞节也不例外,正常孩子的娱乐活动从此与他远离。雅典奥运,19岁的菲尔普斯赢得六枚金牌,儿时的梦想终成真。如今的“菲鱼”创造了前无古人的二十三枚奥运金牌的记录。可见卓越需要努力,努力成就卓越。

每个人在青春年少时,心中都怀着美好的梦想。然而值得人们思考的是:有多少人能够坚持梦想并为之拼搏?有多少人会因为承受不住外界的非议、嘲笑从而退缩;又有多少人会因为半路上的一次次失败从而失去信心,半途而废?因此,实现梦想还要有那不可或缺的两个字:坚持。只有当你经过长期执著的努力坚持,你才会发现,梦想不是望尘莫及的空中楼阁,而是你手中一颗熠熠生辉的珍珠。

心怀梦想,播种梦想,并用执著的汗水去浇灌,才有可能收获梦想。

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