春教研工作总结

　我校的教学工作在上级指导下以科学发展观为目标,认真贯彻在教育教学中以"德育为首，教学为主，育人为本。深化教学改革，促进教学发展，全面实施素质教育，全面落实和执行新课程标准，以加快发展，加强管理，培养新时代的"四有"新人，认真落实"科研兴教、科研强师、科研兴校"战略,深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。努力造就了一代有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者人。

　一、班子带头，以身作则。

　校长既抓学校全面工作，又抓教学工作。学校领导班子经常组织全体老师进行政治业务学习，钻研学术问题，探讨教学新路子，使教师熟练和掌握教学新方法，并亲自上试验课、公开课。

　二、创建学习型、创新型的的教师队伍。

　组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

　加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台，先后派遣多名教师到其他学校参观学习。

　 三、积极开展教育教学研究。

　1、本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学常规的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动，使各个教学环节规范化。严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。坚持开展课堂改革，改进教学方法，开展向课堂四十分钟要质量、活跃课堂气氛，使教师愉快地工作。学生愉快地学习。不断地提高教学质量，取得较好效果。

　2、开展爱国主义教育，前途理想教育，学习目的教育，营造和谐的新校园。通过活动，使学生认识到荣辱观是对世界观，人生观，价值观是一种真实性反映，是每一个公民应该具备的基本素质，使学生树立正确分辩是非，善恶，美丑的观念，开展社会主义荣辱观教育活动，是坚持党的教育方针，全面推进素质教育，培养社会主义建设者和接班人，教育他们从身边的事做起，从自己做起，从点滴做起，自觉养成"热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实宁信，遵纪守法，艰苦奋斗"的良好品德，用自己的实际行动牢固树立社会主义荣辱观。

　3、平时认真把好单元关，并做好质量分析；期末统一进行的年级考试。今年的各年级成绩均超过了上级的要求，取得可喜的成绩。

　4、每学期共检查了备课本 4 次，（每月一检）教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

　5、每学期全体教师开展互相听课，并及时写好听课反思或感想。

　6、各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、针对学生特点推出特色作业和创新作业，数学错题反思集等。在本学期的期中，学校还对各班特色作业和创新作业进行了集中检查。

　四、探索教学规律，开展课程建设。

　1、本学期重点开展了《学生课堂学习状况评价》实验课题，大力开展教学研讨。

　2、以课堂教学为突破口，积极探索新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本课程建设。

　3、大力开展"以校为本"的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组每月集中开展了一次大课组集中备课，每周一次小组备课学习。

　 五、推进新课程改革，深化课堂教学改革。

　1、牢固树立"课堂教学"是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把"努力上好每堂课"作为自身工作的起码要求，切实提高课堂教学的效益。

　2、本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学 3、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。新课程起始年级建立“学生成长档案袋”，其它年级尝试建立“特长生档案袋”。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。采用学生自评、小组互评、教师评、家长评相结合的方法，对学生进行了全面的、客观的评价

　4、组织学生参加各种学习和体育竞赛，钱娜娜 、钱施明两名同学参加县举办的英语.数学通讯赛都取得了较成绩，不断增强学校的透明度。

　一学年的工作，在全体师生的共同努力下，我校取得可喜的成绩。年度素质教育检测稳居全镇前列。黎若峰老师写的教育教学论文在市级教育刊物上发表。多名同学参加各类竞赛取得较好成绩成绩，石菊婴、黄丽云分别获辅导奖。全年两期校班子考核中获优秀奖。学校校园建设完善 ，校容校貌焕然一新。学校教育教学管理工作得到顺利开展，但是同兄弟学校相比还有一定的距离。今后我们将继续努力.