通知公告:
• 挖掘本源性问题,让学生的思维绽放
• 基于本源性问题的高中物理电学实验二轮复习
• 课程思政融入高校体育课教学的本源回归、价值塑造与路径思考
• 以风格溯本源:《移花就镜:二十四品诗书画印通释》述评
• 回归本源
• 聚焦数感,感悟本源
• 让基层党建工作回归“本源”党课
• 基于汉英双语平行语料库的本源概念翻译研究