通知公告:
• 初中英语课标研读心得4篇
• 基于“三义三向”文本分析的高中英语语篇研读实践
• 深度研读教材,让教学走向深入
• 教材研读是语文备课的重中之重
• 聚点研读,坚守小学语文的“真”运用
• 深度研读教材策略之三:丰富数学知识的表现形式
• 深度研读教材策略之三:丰富数学知识的表现形式②
• 用圈点批注法研读《骆驼祥子》
• 研读语文学科热点词语,助力语文教师专业提升
• 潜心研读,让道德与法治教学效益最大化
• 立足研读教材,促进教学优化
• 研读细节描写,歌颂伟大母爱
• 从研读《三国》到为曹操翻案
• 研读《课程标准》,注重初高中英语知识的无缝衔接
• 从课程标准的角度谈历史与社会教材研读的误区与解决对策
• 借助课后习题引领深度研读
• 研读新课标心得体会
• 研读文本内涵 塑造生本灵性
• 研读“活教育”反思教育实践
• 研读教材心得体会