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发言范文网欢迎您五型班组建设工作汇报材料1 自开展“创建‘五型五好’班组”活动以来,在班长的带领下,全班XX余名班组成员围绕活动的主题,以创建“五型班组”为基础,全方位,深层次,多角度开展各项工作,为实现年初确定下面是小编为大家整理的五型班组建设工作汇报材料3篇【优秀范文】,供大家参考。
自开展“创建‘五型五好’班组”活动以来,在班长的带领下,全班XX余名班组成员围绕活动的主题,以创建“五型班组”为基础,全方位,深层次,多角度开展各项工作,为实现年初确定的班组生产经营指标奠定了基矗
一、创建活动以来的成绩和变化
创建“五型”班组建设激发了运输班员工的活力,产生了六个方面良好的管理效应。
一是浓厚的学习氛围已经形成,人人积极主动参加学习和岗位培训活动。二是安全生产实现了无大小人身、设备事故。三是清洁管理出现了“三大变化”。停车场地清洁、通道畅通、汽车摆放整齐;更-衣室、休息室统一标准,统一管理,干净利索,无异味、无杂物、无乱摆乱放现象;司机统一着装,挂牌持证上岗,驾驶室挡风玻璃处不堆放杂物,车内坐椅座套、头套干净整洁,定期清洗、消毒、更换。四是修旧利废、注重节约的意识基本形成。自开展创建活动以来,我班组加强车辆维护保养,节支降耗XX多元。五是建立了和谐的班组大家庭。人人和睦相处,形成了职工生病住院有“家人”探望,职工遇喜事有“家人”祝贺,职工遇到困难有“家人”帮扶的良好风气。六是运输任务完成良好。截至目前累计完成运输任务XX次,完成收入XX万元,同比增长了XX%。
二、主要做法
自创建活动开展以来,运输班按照公司的创建要求,积极行动,努力打造“五型班组”。
(一)加强学习,不断提高职工素质
首先做好“学习型”理念的宣传工作,让员工提高对学习的认识,养成自觉学习的习惯。其次,建立健全了班组学习制度,为保证制度执行力,运输班利用早会、学习日等时间,组织员工进行学习。再次,运输班通过设立图书报刊角等方式,为员工提供内容丰富的书籍,鼓励员工养成阅读、撰写读书笔记、心得体会等习惯,同时为员工营造良好的学习氛围。此外,运输班结合职工素质不同,配合公司搞好“全员学习岗位练兵”活动,举行了《中华人民共和国道路运输条例》学习辅导,配合公司举办了XX期XX人参加的驾驶员中、高级工技能培训班,达到了提升驾驶员素质的目的。
(二)防微杜渐,牢固树立安全新理念
一是要求每个职工每周利用安全活动的时间,认真学习各项安全运输规章制度,认真学习安全事故快报,从中吸取经验教训。二是利用好公司春、秋检工作,开展班组“安全生产专项整治活动”、“深挖隐患抓整改”、“狠反习惯性违章”等活动,适时进行安全生产大检查。三是在班内落实安全生产责任制,同时加大考核力度,严格查纠和分析违章行为,推行班长与班员、班员与班员相互监督制,确保无安全违章行为发生。
(三)提升环保绩效,构建清洁型运输班组
第一,配合公司开展清洁生产宣传、培训,实施清洁运输方案等工作,广大驾驶员的清洁运输意识和技能不断提升。
第二,运输班收集并整理了适合运输清洁生产的环保法律、法规或条例,并组织班组员工认真学习,驾驶员的清洁生产和环境保护意识大大提高,有力地促进公司清洁生产和环境保护。
第三,为创造了优美舒适的工作环境,制定了有关制度,明确了办公场所内严禁吸烟,室内要求每人要养花,同时严格遵循“三清四无”原则,组织员工进行场地清洁,从而使运输班实现了四季有花草,场地整洁有序的“绿色班组”。
(四)深度挖潜,牢固树立节约理念
运输班创建节约型班组突出了“时,讲究车辆维护“七分养,三分修”,即车辆在全寿命使用过程中应做到经常检查、定期保养,对问题早发现、早解决,达到以保代修,甚至终身不大修的目的。
1、首次保养须去维修站。对新车行驶了1000-1500公里或一个月,运输班严格按照厂家的要求到指定的特约服务站对车辆进行保养。
2、定期保养绝不拖。在汽车的使用过程中,许多零部件及其连接件在发动机工作状态下受到高温、高压、冲击、震动等因素的影响,会在一定程度上出现磨损、松动、断裂等现象,针对这一情况,运输班要求每个驾驶员做到定期保养、检查,及时修正或更换,彻底解决存在的隐患,确保车辆处于正常工作状态,从而达到保证发动机良好的动力性和经济性,并延长车辆大、中修时间的目的。
3、日常清洁、紧固。运输班注重对车辆的日常养护,要求每个驾驶员经常保持车辆及零部件的清洁、紧固、润滑,并且对车辆正常使用操作,达到了以保代养,以养代修的目的,进而达到延长车辆使用寿命的目的。
(五)情感互动,努力创造和谐工作氛围
运输班关心员工,让员工时刻感受到家的温暖。首先班长都要对班员的家庭情况及思想状况十分了解,通过采取班组进行有意义的聚会及联谊活动,把集体的温暖和关心带给每一名员工;其次运输班针对部分员工家庭困难等实际情况,帮助他们向公司申请困难补助,并动员全班员工在生活上对他们进行“爱心帮扶”,使员工们在班组里都有家的感觉,从而增进了员工之间的感情;第三,积极参加公司举办的各种文体活动等,进一步促进员工之间情感互动,班组和谐发展。
三、建立长效机制,进一步推进“五型班组”创建活动
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