三聚焦心得体会三聚焦心得体会篇1驻村扶贫是扶贫资源直接传递到贫困村、户的重要途径，涉及项目多、资金量大，一些贪腐官员借机在扶贫资金上“下功夫”，成为他们腐败和“发扬”不正之风下面是小编为大家整理的三聚焦心得体会,供大家参考。

大家在写体会的时候，必须要将自己的真实感受表达清楚，一篇意义深刻的体会必然能给人带来更多的启发，下面是小编为您分享的三聚焦心得体会5篇，感谢您的参阅。

三聚焦心得体会篇1

驻村扶贫是扶贫资源直接传递到贫困村、户的重要途径，涉及项目多、资金量大，一些贪腐官员借机在扶贫资金上“下功夫”，成为他们腐败和“发扬”不正之风的落脚点。

“人视水见形，视民知治不。”干部廉不廉，党风正不正，群众感受最深刻，群众评价最重要。“着力解决群众身边的不正之风和腐败问题”是做在了老百姓的心坎上了，推动全面从严治党向基层延伸，认真纠正和严肃查处基层贪腐以及执法不公等问题，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果，同时也是让党的惠民政策能够真正落实到位的重要手段。我们党所做的这一切深刻体现我们党立党为公执政为民的本质，其中蕴含着深厚的民本情怀。

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。回头看我们的清官郑板桥，感悟颇深，小小县吏爱民之心可鉴。但是现在，在反腐败、纠正“四风”如此紧迫的今天，还有人“敢冒天下之大不韪”以人民的名义践踏人民的利益，良心何在?党性何在?

“蝇贪”泛滥，其害如“虎”。近年来，从“小官巨贪”现象，到基层窝案串案，无不警示我们，“微腐败”也会成为“大祸害”。任其发展下去，势必严重损害群众利益，严重侵蚀干群关系和党的形象。总书记也曾多次要求解决群众身边的不正之风和腐败问题，正是着眼于全面从严治党大局、着眼于人心向背的深谋远虑。把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入，下决心一定要打赢基层反腐这场攻坚战，不能以恶小而纵之，不能让小恶侵蚀我们党的清风正气。

治理基层贪腐，既要下猛药，也要治病根。创新体制机制、扎牢制度笼子，管住“微权力”是关键所在。权力不论大小，只要不受制约和监督，都可能被滥用。针对“微腐败”的特点，要对症下药，在信息透明、流程监管、强化监督等方面加强制度建设，在征地拆迁、惠民资金、工程建设等高风险领域加大治理力度，坚决斩断伸向这些领域的腐败“黑手”，落实好“两个责任”，从而不断净化基层政治生态，让权力健康运行，让干部干净干事。

上面千条线，下面一根针，基层干部肩上的担子不轻，承担的责任很重。打铁还需自身硬，唯有一身正气、坦荡干净，才能带领群众一起创造幸福生活。正风反腐是对全党的一次深刻洗礼。广大基层干部增强廉洁意识、法治意识，积极改进作风、依法依规办事，就能挺起共产党人的脊梁，成为群众信任的带头人、贴心人。每一个“廉洁细胞”都生机勃勃，党的肌体就会更加健康有力。顺应人民期待，进一步解决群众身边的不正之风和腐败问题，让群众有更多获得感，我们就一定能厚植党的执政基础，把廉洁政治建设推向新境界。

三聚焦心得体会篇2

目前扶贫攻坚进入了关键时期，如何打通最后一公里成为当前最为紧迫的任务，为了打赢打好脱贫攻坚这场没有硝烟的战争，基层干部都努力奋战在扶贫一线，兢兢业业，劳心费力。但是仍有少数基层扶贫干部火中取栗，大发“战争横财”，且吃香难看，手法低俗，造成了非常恶劣的影响和后果。

这类大发横财的“投机者”们损害的不仅仅是弱势群体的救命钱，也不仅仅是党在人民群众心目中的形象，更将万千基层扶贫干部多年的努力毁于一旦，因此，杜绝“蝇腐”的重要性绝不亚于“打虎”，“蝇腐”成群，其害如“虎”!要彻底杜绝这些现象需要社会各界共同努力。基层单位方面，需要时常开展廉政教育，树立正确的服务和廉洁意识，要明确群众事无小事，群众问题就是我们要解决的问题;人民群众方面，引导群众树立主人翁意识，自觉参与民主监督，积极举报;内部监督方面，需要相关纪检委员做好监督督促工作，对于触碰底线者，绝不姑息，只有让基层干部自身不想贪，不敢贪，才能彻底遏制腐败贪污的恶习。

2020年即将来到，面对着“十三五”时期扶贫开发工作要求，确保贫困人口到2020年如期脱贫，面对着顶风作案的“蝇腐者”们，我们要打好这场脱贫攻坚之战，就必须要从根本上杜绝“蝇腐”，还社会一个风清气正的朗朗乾坤。

三聚焦心得体会篇3

“双减”政策提醒教师，不得布置重复性作业，不得布置超标的作业，不得使用“题海战术”，尽量减少学生无效劳动。

对于已经积累了“丰富经验”的老师们该如何转变观念呢？布置作业重在“精”“趣”“实”“变”，作业设计注重实践形式和训练试题类型与内容的思考，试题类型注重多样化、试题内容注重趣味性和实用性，让学生在实践过程中产生获得感和成就感。通过作业让学生变成诗人，画家，变成哲学家，通过回顾、思考、梳理，准确建构思维模式，提升学习力。这是对教师严峻的考验，这是对教育管理者发出的挑战，新时代教育要用智慧、要用实践，团队合作，取长补短，分层推进。蔡丽蓉老师

作业的设计是为了提高教学目标，在双减政策下，作业也纳入到教研中，一份好的作业设计应该是能增长学生的兴趣，在完成作业的同时，也能让学生增长知识或者见识，在传统观念中，作业的设计可能主要以知识与技能为主，那现在我们可能需要做一些改变：以综合实践活动为主，多让学生动手操作，设计题目时应结合情景材料，让学生感受到数学在生活中处处可见，从而让学生对数学更有兴趣，还可以创新一些作业，比如：对学习，生活，劳动中不称心的物品进行设计或制作，这个层次就会比较高。所以学生的素质也会相应的提升，充分让学生的想法展示出来。并对他的作品进行一定的评价，学生也会更有动力。所以在作业的设计形式可以有很多，需要我们用心去思考。

三聚焦心得体会篇4

扶贫是为帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作，旨在扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变穷困面貌。中央每年都极其重视扶贫资金的使用和监管，近十年来，几乎每年都在开展专项活动，如此的高压态势，既体现着扶贫资金的重要性，也说明这是条“高压线”。

贫困县作为党和政府在小康社会建设中较受关注的主体，一直是党和政府的方针政策指向和扶助的重点。然而，面对人民的物质生活需求，却不断有“小苍蝇”以各种各样的方式“制造”扶贫腐败，侵蚀群众应得的政策优惠和实际利益，铸成政策惠民路上的“拦路虎”。然而，究竟是谁给了村干部贪污扶贫资金的“虎胆”?

应该说，在当前社会高速发展的大环境中，政府助贫的大政方针为贫困县的致富提供了良好的外部环境和政策支持。但是，“等、靠、要”等“痼疾”的深入，让贫困县尤其是当地政府依旧不能好好利用大环境和政策摆脱贫困。而这些痼疾的影响，是贫困群众不能摆脱精神贫困的根源，更是某些党员干部不能切实将扶贫落到实处的诱因。但是，这些问题并非不能解决，但在解决这些问题的过程中，还要不断“铲除”“小苍蝇”带来的“大麻烦”，无疑是让扶贫的良好政策无法收获群众良好回应的最大障碍，而出现此类障碍的最主要原因，还在于对村干部、扶贫干部工作以及扶贫资金的考核不到位。

当前，许多贫困地区所拥有的优先权往往比其他地区多，但相应的发展却比别人慢。要解决这样的现象需要的不仅仅是当地生产、生活、教育和发展模式的改变，是党员干部能够真正倾听民声、了解民意，更是要坚决杜绝政策惠民路上的腐败问题。我们国家现有的建档立卡等等的帮扶制度，仅仅能够从政府角度去关注扶贫，而要真正地让贫困地区脱贫，就必须让贫困地区政策落地，让群众真正了解政策、明白政策，监督政策落地的同时也监督腐败。与此同时，需要上级纪检监察部门真正将监管职责落实到位，真正让扶贫资金用到实处。

三聚焦心得体会篇5

自古以来，官员的方式五花八门，但其中，最常见的一种模式就是官商勾结，而《国家监察》第二集《全面监督》让我们看到了老百姓对待的决心与态度，更让我们看到了官商勾结的危害与腐败，因此，打击、加强党风廉政建设，关键是斩断官商之间的利益链。

做好公务员的廉政建设，公务员的自律是至关重要的。能否管住自己，有两条很重要。第一，要保持崇高的革命气节和高尚的精神境界。在反腐败斗争中，每个党员干部特别是领导干部都既是组织者，又是推动者。首先要在为政清廉方面以身作则。廉洁自律从某个角度讲，也是领导干部保持人格尊严的一个重要方面。我们在接触腐败问题中决不能丢掉党性、丧失原则、出卖人格。现在社会上不少人都想着要到有权的单位去，为什么，因为有权的单位有人求，好办事，威风，能得到好处。我看这些人都没有正确的权力观，动机不纯就难免会出问题。同时，作为领导干部又要承担起党风廉政建设的领导责任，业务工作要上，廉政也不要出问题。领导干部带好了头，又敢抓敢管，这样就容易在管辖范围内树立起好的风气，即使队伍中出现一些问题，也好解决。第二，要注意学习法纪知识。一批违法违纪的党员干部包括一些高级干部之所以没管住自己，众多原因中有一条颇值得人们注意和警醒，就是这些人法纪知识淡薄，对党纪政纪和国法不学习、不清楚，以至于犯下重罪本人还稀里糊涂。

比如，有些官员利用职务之便，不仅收受贿赂，还利用他人的名义成立公司，将所得赃款洗白，之后混不下去了，辞职之后摇身一变接手公司成为了公司的所有者，公然将赃款据为己有。反腐其实是落实全面从严治党、从严管理干部要求的重要举措，因为一旦打破官商之间的利益堡垒，造成我们的领导干部不想腐、不能腐、不敢腐，就会让我们的领导干部将更多的心思花在为老百姓干实事、做好事上，真正体现服务型政府为人民服务的决心。打击、加强党风廉政建设永远在路上，希望的曙光永远都在。