高三班级工作总结 315 班今年应届生报考人数为 56 人，其中一本达线 38 人，二本达线 55 人，二本达线率 98%，550 分以上 10 人。成绩的取得，得益于学生们的努力和坚持，更离不开领导的关怀，同仁的支持，尤其是班级老师们的辛勤耕耘。现就高三的工作，向大家做个简单的汇报: 1. 统一思想，决战高三。

　一进入高三，即让学生明白，现在不是高一，也不是高二，而是高中的最后一年——高三，让同学们瞬间紧张起来，放弃以前的散漫，抛弃借口与理由，全身心地投入到学习中，同时明确了自己的任务和责任，也对自己的困难有了较为充分的准备。一年以来，全班同学的思想基本稳定，学习生活秩序一直比较正常。

　2.狠抓常规，落实规范。

　长期以来，似乎有一条不成文的“行规”，高三主要以教学为主，其他工作应付一下就可以了，对此我不敢苟同。一个班级就像一支部队，如果没有铁的纪律作保证，松松垮垮是难打胜仗的。因此对班级建设及管理长抓不懈，教育无小事，管理也无小事，从细微小事入手，更显示管理的决心和一丝不苟。

　3.科学合理安排学习时间。

　高三时间紧，任务重，如何在有限的时间内做到效率最大化，时间为重中之重。结合我班实际情况，早读为英语听力，站立早读和 10分钟锻炼，早饭后为自由做题和讨论，午饭后为小题专用时间，晚饭后为 25 分钟站立读书和 30 分钟自己做题，随后老师上一节课和考

　试，周二早上休息，总体看来安排合理紧凑。

　4.加强与学生的交流，注意临界生的辅导。

　高三的学生除了学习上的困惑，更多的还有思想上和心理上的压力和负担。既担心自己考不好，又担心不被老师重视，所以在平时的工作中，要及时发现学生的情绪波动，并给予相应的疏导。老师的一个鼓励的眼神和微笑，一句温暖的问候，甚至是考试卷作业上的一句批语“你又进步了”等等，都会让学生高兴一阵子，努力一阵子。临界生，既是学校领导关注的重点，更是班级老师关心的焦点。无论是在平时的学习中，还是每次测试后，各学科老师总会找几个学生详细了解情况、分析问题，提出小的目标和给予鼓励。既让他们看到了希望，增添了信心，又进一步融洽了师生关系，所以学生在感受温暖的同时，更迸发出了更大的学习热情。临界生的进步不仅让一本人数增多，更为其他的同学树立了榜样，鼓励了其他同学的信心。

　XXX 中学三年，中学生学得累，老师教的同样苦，成绩的取得离不开各位老师的辛勤付出。各位老师才是程中最可爱的人，他们是语文老师——石新华、张敏、沈志飞，数学老师——王晓燕、李新民、王可为，物理老师王平，化学老师王景新，生物老师罗艳东，体育老师贺方明。质朴的言语难以表达对老师的感激之情，我们的老师是这么做的: 1. 试卷选择博采约取。

　高三阶段试卷多而杂，我们的老师不是随意拿卷随手就发，而是在广泛的题原基础上博采约取，筛选加工，细心挑选每一套试卷。让

　每一套试题符合学生的特点，值得一做，不仅能夯实学生的基础，又能发现学生的不足。

　2.多措并举，以生为本，减时增效。

　后期复习，提高课堂效益，至关重要。基于此，在班级碰头会上，我提出“落实减时增效，打造生本课堂”，“减时”是前提，“增效”是关键，“生本”是核心。以学生的需要为根本，依据高考说明体现“三讲”“三不讲”，真正解决学科重难点，易错易混点和能力点，狠抓常规猛促，落实作业批改，个性化课堂检查，常态化教育。每一个知识点，科学设计，精简作业，减少学生无谓的负担。

　3.“责任田”负责制。

　到了高三下学期，六位老师都分得一块“责任田”，即所授学科中成绩相对靠后的学生，或还未达到我们预期的学生。说实在话，真是苦了老师，各位老师经常找他们谈心，学习上的，生活上的，心理上的，每次看到学生离开老师时的微笑，感激、不舍，甚是激动，我真的很欣慰，为什么这些好的老师总会让我碰上？ 高考后和学生们谈心，他们说语文石新华老师风趣、幽默，博古通今，书写优美，还善于攻心，尤其让他们忘不了试卷上的红色批语，既犀利又温暖。数学王晓燕老师犹如邻家阿姐，既可爱又可敬，课堂上的认真敬业，讲解试题深入浅出，而课堂外的平易近人，贴心微笑让学生感到“姐姐回家了”。物理王平老师一直热情不减，激情四射，上课生动有趣，吸引力强，想在课堂上开点小差，是不可能的。化学王景新老师如一位慈父，在他的课堂上，化学符号犹如涓涓细流流入

　学生的大脑，在他身上，学生学到了成熟与稳重。生物罗艳东老师让学生感到眼镜后面的高深莫测和生物学科知识的无边，认真严谨的教学让学生感到自然科学的重要。

　同时，更让我感激的是，学校领导的关心，校长夏毕华经常到办公楼和老师谈心，了解情况，解决实际问题，分管校长夏向日每天到教室查看，了解学生的学习和生活情况。蹲班领导、校长助理秦小兵更是深入课堂为学生鼓劲，年级部部长唐功楼细致入微，事无巨细，关心常在。正是因为老师们的齐心努力和领导同仁们的关心才铸就了XXX 中学今天的成功，更让我们期待程中明日的辉煌。

　XXX 中学，明天更美好!